Практическая работа номер 3 "построение прямоугольников с заданными сторонами"(5 класс) ответы

Привет! Давай вместе рассмотрим эту практическую работу по построению прямоугольников.

На картинке представлены алгоритмы построения прямоугольников ABCD и МНКР на клетчатой бумаге. Я вижу, что задания разделены на два столбца, один для ABCD, а другой для МНКР. Давай последовательно разберем эти шаги.

Для прямоугольника ABCD:

1. Находим на клетчатой бумаге нужную точку и обозначаем ее как A.
2. От точки A отмечаем 4 клетки вправо по горизонтали – это будет сторона AB.
3. Теперь от точки A отмечаем 3 клетки вниз по вертикали – это сторона AD.
4. Из концов полученных отрезков AB и AD строим две другие стороны прямоугольника BC и CD такой же длины, что и AB и AD соответственно. У нас получится прямоугольник ABCD.

Для прямоугольника МНКР:

4. Похоже, третий шаг здесь опущен, но исходя из контекста, мы бы также отметили соответствующее количество клеток для сторон МН и МР.
5. После того как рисунок МН и МР нарисованы, проведем линии, чтобы соединить их концы, и у нас получится прямоугольник МНКР.

Обрати внимание, что для корректного построения прямоугольника на клетчатой бумаге, необходимо точно с