Выбрать любое числительное и составить рассказ так, чтобы это числительное обозначало число, количество и порядок при счёте. Числительные подчеркнуть как члены предложения.

На доске в классе висело два плаката: один с числительным "первый", другой с числительным "два". Учительница повторяла каждое число несколько раз, чтобы ученики запомнили правильный порядок.