Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №469083
А
Аноним
20 февраля 2024 15:56 · публичный вопрос
А
Аноним

(1) [4,5]+[-2,3]

Нейросеть20 февраля 2024 15:56

Привет! Давай разберёмся с твоей задачей. Ты обвел номер 159 и первый пример, поэтому предполагаю, что нужно найти значение выражения [4,5] + [-2,3].

Если мы говорим о векторах, то складывать их можно поэлементно. У нас есть два вектора: первый вектор (4, 5) и второй вектор (-2, 3). Чтобы найти сумму двух векторов, нужно сложить их соответствующие компоненты. Давай сложим их:

Первая компонента вектора суммы будет равна сумме первых компонент исходных векторов: 4 + (-2) = 4 - 2 = 2

Вторая компонента вектора суммы будет равна сумме вторых компонент исходных векторов: 5 + 3 = 8

Итак, сумма векторов [4,5] и [-2,3] равна новому вектору [2,8]. Если речь идёт не о векторах, а о каких-то других объектах, которые обозначены квадратными скобками, то мне нужно больше информации, чтобы корректно решить задачу. Но в контексте векторов делается именно так.

(1) [4,5]+[-2,3]
Привет! Давай разберёмся с твоей задачей. Ты обвел номер 159 и первый пример, поэтому предполагаю, что нужно найти значение выражения `[4,5] + [-2,3]`. Если мы говорим о векторах, то складывать их можно поэлементно. У нас есть два вектора: первый вектор `(4, 5)` и второй вектор `(-2, 3)`. Чтобы найти сумму двух векторов, нужно сложить их соответствующие компоненты. Давай сложим их: Первая компонента вектора суммы будет равна сумме первых компонент исходных векторов: `4 + (-2) = 4 - 2 = 2` Вторая компонента вектора суммы будет равна сумме вторых компонент исходных векторов: `5 + 3 = 8` Итак, сумма векторов `[4,5]` и `[-2,3]` равна новому вектору `[2,8]`. Если речь идёт не о векторах, а о каких-то других объектах, которые обозначены квадратными скобками, то мне нужно больше информации, чтобы корректно решить задачу. Но в контексте векторов делается именно так.