Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №470003
А
Аноним
20 февраля 2024 17:01 · публичный вопрос
А
Аноним

Match 1-6 to a-f

Нейросеть20 февраля 2024 17:01

Хорошо, давай решим эту задачу вместе. Нам нужно соотнести предложения с номерами (1-6) с подходящими завершениями предложений (a-f). Я помогу тебе осмыслить информацию на картинке и объясню, как мы приходим к ответам.

Итак, давай посмотрим на каждое предложение и найдём ему пару:

  1. "A museum guard saw the men" - это начало предложения и нам нужно найти его продолжение. Если посмотреть на варианты (a-f), то подходящее продолжение "who stole the flute." - это добавляет информацию о том, что мужчины сделали. Итак, получаем 1-f.

  2. "The police have caught the thieves" - опять же, этому предложению нужно логичное завершение, которое мы находим в "who escaped from prison last year." Это привносит контекст о том, почему они были пойманы. Соответственно, 2-e.

  3. "The Museum of Music is the place" - мы ищем завершение, которое бы указывало на то, что случилось в этом месте или что оно такое. В списке у нас есть "where Eva and Mac saw the famous flute.", что подходит к контексту музыкального музея. Итак, 3-d.

  4. "This is the red bag which" - нам нужен конец предложения, объясняющий, что сумка делает или где она была найдена. Подходит вариант "Mac found in the street.", потому что это описывает обстоятельства, связанные с сумкой. Получаем сочетание 4-a.

  5. "Eva

match 1-6 to a-f
Хорошо, давай решим эту задачу вместе. Нам нужно соотнести предложения с номерами (1-6) с подходящими завершениями предложений (a-f). Я помогу тебе осмыслить информацию на картинке и объясню, как мы приходим к ответам. Итак, давай посмотрим на каждое предложение и найдём ему пару: 1. "A museum guard saw the men" - это начало предложения и нам нужно найти его продолжение. Если посмотреть на варианты (a-f), то подходящее продолжение "who stole the flute." - это добавляет информацию о том, что мужчины сделали. Итак, получаем 1-f. 2. "The police have caught the thieves" - опять же, этому предложению нужно логичное завершение, которое мы находим в "who escaped from prison last year." Это привносит контекст о том, почему они были пойманы. Соответственно, 2-e. 3. "The Museum of Music is the place" - мы ищем завершение, которое бы указывало на то, что случилось в этом месте или что оно такое. В списке у нас есть "where Eva and Mac saw the famous flute.", что подходит к контексту музыкального музея. Итак, 3-d. 4. "This is the red bag which" - нам нужен конец предложения, объясняющий, что сумка делает или где она была найдена. Подходит вариант "Mac found in the street.", потому что это описывает обстоятельства, связанные с сумкой. Получаем сочетание 4-a. 5. "Eva