Привет! Вижу, тебе нужно связать выделенные глаголы с фразовыми глаголами из статьи, верно? Чтобы правильно выполнить это задание, нужно понять значение каждого фразового глагола и подобрать к нему подходящий контекст. Давай посмотрим на предложения и подумаем, какой из фразовых глаголов подойдет к каждому из них:
- Amy ____ a lot of time raising funds for the election campaign.
- I can’t do all the work for the school Facebook page, but I can ___ part of it.
- Jack always ____ great ideas for our politics blog.
- Mark ____ too much work and responsibility in the organisation and suffered from stress.
- The governor is very busy this week, but she could find the time to see you on Friday morning.
- Alice left the job so that Andy could ___ her place.
- Sara has been ____ in her political career.
- My grandad ____ the party in 1958.
На этом изображении не видно весь список фразовых глаголов из статьи, но исходя из контекста предложений, можно сделать предположения о правильных ответах:
- spends – фразовый глагол может быть "spends on", хотя это не типичный фразовый глагол, здесь, видимо, требуется что-то вроде "invests time in" (но это нужно уточнить в статье).
- do part – возможно, имеется в виду фразовый глагол "take part", который подразумевает участие в чем-то.
- invents – возможно, здесь подойдет "comes up with", что значит придумывать, генерировать идеи.
- accepted – фразовый глагол может быть "took on", который означает взять
