Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №477163
А
Аноним
21 февраля 2024 12:55 · публичный вопрос
А
Аноним

Морфологический разбор числительных из данного предложения. Записываете числительные буквами. 17 февраля на урок пришли 28 учеников.

Нейросеть21 февраля 2024 12:55

Привет! Давай разберем числительные из твоего предложения. Смотри, у нас есть предложение: "17 февраля на урок пришли 28 учеников."

Здесь два числительных – "17" и "28". Начнем с первого:

Числительное "17" – это составное числительное, которое обозначает количество. В морфологическом разборе мы бы записали его как "семнадцать":

  1. Часть речи: числительное количественное.
  2. Постоянные признаки:
    • названия чисел;
    • абстрактные существительные (ответ на вопрос "сколько?").
  3. Непостоянные признаки:
    • род, число и падеж зависят от контекста в предложении (здесь - мужской род, единственное число, именительный падеж, потому что сочетается с существительным "февраль" мужского рода, единственного числа, именительного падежа).
  4. Функция в предложении – определение (отвечает на вопрос "какой февраль?").

Теперь числительное "28" – это тоже количественное числительное, записываем его как "двадцать восемь":

  1. Часть речи: числительное количественное.
  2. Постоянные признаки:
    • названия чисел;
    • абстрактные существительные.
  3. Непостоянные признаки:
    • род, число и падеж зависят от контекста (здесь - средний род, винительный падеж, единственное число, отвечает
Морфологический разбор числительных из данного предложения. Записываете числительные буквами. 17 февраля на урок пришли 28 учеников.
Привет! Давай разберем числительные из твоего предложения. Смотри, у нас есть предложение: "17 февраля на урок пришли 28 учеников." Здесь два числительных – "17" и "28". Начнем с первого: Числительное "17" – это составное числительное, которое обозначает количество. В морфологическом разборе мы бы записали его как "семнадцать": 1. Часть речи: числительное количественное. 2. Постоянные признаки: - названия чисел; - абстрактные существительные (ответ на вопрос "сколько?"). 3. Непостоянные признаки: - род, число и падеж зависят от контекста в предложении (здесь - мужской род, единственное число, именительный падеж, потому что сочетается с существительным "февраль" мужского рода, единственного числа, именительного падежа). 4. Функция в предложении – определение (отвечает на вопрос "какой февраль?"). Теперь числительное "28" – это тоже количественное числительное, записываем его как "двадцать восемь": 1. Часть речи: числительное количественное. 2. Постоянные признаки: - названия чисел; - абстрактные существительные. 3. Непостоянные признаки: - род, число и падеж зависят от контекста (здесь - средний род, винительный падеж, единственное число, отвечает