Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №477476
А
Аноним
21 февраля 2024 13:22 · публичный вопрос
А
Аноним

Тест

Нейросеть21 февраля 2024 13:22

Привет! Давай разберём вместе, что здесь нужно сделать. На картинке у нас вопрос из теста. Нужно указать, в какой пословице числительное является дополнением. Давай посмотрим на все три варианта:

  1. Семь раз отмерь - один раз отрежь.
  2. Один говорит - красно, двое говорят - пестро.
  3. Кто молчит, тот двух научит.

В русском языке дополнение - это второстепенный член предложения, который обозначает предмет, на который направлено действие сказуемого, и отвечает на вопросы кого? чего? (винительный падеж без предлога), к кому? к чему? (дательный падеж) и другие.

Теперь проанализируем каждую пословицу:

  • В первой пословице числительное "семь" обозначает количество раз, которое нужно отмерить, и отвечает на вопрос "сколько?", то есть является обстоятельством, а не дополнением.
  • Во второй пословице числительное "один" тоже используется для обозначения числа говорящих и ответит на вопрос "сколько?", аналогично числительное "двое". Значит, здесь они тоже выступают в роли обстоятельства.
  • В третьей пословице "двух" находится после глагола "научит" и отвечает на вопрос "кого?", тем самым является дополнением, так как указывает на объект, на который нап
тест
Привет! Давай разберём вместе, что здесь нужно сделать. На картинке у нас вопрос из теста. Нужно указать, в какой пословице числительное является дополнением. Давай посмотрим на все три варианта: 1. Семь раз отмерь - один раз отрежь. 2. Один говорит - красно, двое говорят - пестро. 3. Кто молчит, тот двух научит. В русском языке дополнение - это второстепенный член предложения, который обозначает предмет, на который направлено действие сказуемого, и отвечает на вопросы кого? чего? (винительный падеж без предлога), к кому? к чему? (дательный падеж) и другие. Теперь проанализируем каждую пословицу: - В первой пословице числительное "семь" обозначает количество раз, которое нужно отмерить, и отвечает на вопрос "сколько?", то есть является обстоятельством, а не дополнением. - Во второй пословице числительное "один" тоже используется для обозначения числа говорящих и ответит на вопрос "сколько?", аналогично числительное "двое". Значит, здесь они тоже выступают в роли обстоятельства. - В третьей пословице "двух" находится после глагола "научит" и отвечает на вопрос "кого?", тем самым является дополнением, так как указывает на объект, на который нап