Надо что бы ребята побывали в каждой категории но не повторяясь

Привет! Давай вместе разберемся с этим заданием.

На картинке - схема распределения задач между ребятами. Похоже, что это задание на логику, где каждый участник должен сделать четыре разных дела, причем так, чтобы они не повторялись.

Сначала давай определим, какие задачи уже выполнены каждым из ребят. Используя эту информацию, мы сможем определить, какие задачи еще остались для кого-то невыбранными.

Теперь проанализируем таблицу:

1. Юля уже сделала пункты 3 и 7.
2. Олег сделал - 1 и 4.
3. Аня - 2 и 6.
4. Вика - только 4.
5. Миша - 1 и 5.
6. Егор 2 - 3.
7. Егор 3 - 5.

У каждого должно быть 4 задания, исходя из твоего текста. Давай дополним таблицу:

1. Юля еще не делала 1 и 6, значит она может их выполнить.
2. Олегу остаются 2 и 5 или 6 и 5 (но мы помним, что Юля может взять 6 и 1, так что чтобы избежать конфликта, дадим Олегу 2 и 5).
3. Аня может взять оставшиеся 3 и 7.
4. Вика - ей подходят 2, 5, 6 и 7. Но поскольку мы уже распределили некоторые из этих в других местах, она может взять 2 и 7.
5. Миша ему подходят