На рисунке
Привет! Давай вместе разберемся с этими задачами. Сейчас я опишу шаги решения.
В этом вопросе надо понять принцип пропорциональности. Например, если рабочий делает определённое количество работы за какое-то время, то чтобы узнать, сколько потребуется времени для другого количества работы, нужно установить пропорцию между временем и объемом работы.
Здесь нужно понять отношения чисел. Если у нас есть число а, которое пропорционально числу 18, и число b, пропорциональное c и равное 2, то чтобы узнать, чему равно c, если b равно 2, нужно использовать правило пропорциональности. В этой задаче нужно подставить известные значения и решить уравнение.
Тут задача на соотношение количества материала и продукции. У нас есть 1200 третяков, для которых потребовалось 130,2 кг бумаги, и нужно узнать, сколько понадобится бумаги для 2500 третяков. Так же, как и в задаче 1, мы устанавливаем пропорцию.
Задача про работу и время. 12 работников сделали работу за 8 дней, и нам надо понять, за какое время 16 работников выполнят ту же работу. Это пример обратно пропорциональной зависимости: больше работников - меньше времени требуется.
Это задача про расход ресурсов. Если корма хватило на 96 дней
