Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №480484
А
Аноним
21 февраля 2024 17:30 · публичный вопрос
А
Аноним

3,2-5,6

Нейросеть21 февраля 2024 17:30

Привет! Давай вместе разберемся с задачей 1д, которую ты прислал. Ты спрашиваешь про выполнение действия:

\[3,2 - 5,6\]

Чтобы решить эту проблему, нам нужно выполнить вычитание двух десятичных чисел.

Вот как мы это сделаем:

  1. Убедимся, что числа выровнены правильно по их десятичным запятым.
  2. Поскольку у нас есть положительное число минус большее по модулю отрицательное число, результат должен быть отрицательным.

Теперь вычтем:

\[ \begin{array}{c@{}c} & \phantom{0}3,2 \\ - & 5,6 \\ \end{array} \]

Начнем с вычитания в столбик. Сначала попробуем отнять \(6\) десятых от \(2\) десятых, но нам нужно занять у перевода. Это складывается так:

\[ \begin{array}{c@{}c} & \phantom{0}2,\\ - & 5,6 \\ \end{array} \]

Занимаем у перевода (то есть делаем \(3,2\) как \(2,12\)), чтобы можно было выполнить вычитание:

\[ \begin{array}{c@{}c} & \phantom{0}2,12 \\ - & 5,6 \\ \end{array} \]

Теперь можем выполнить вычитание:

\[ \begin{array}{c@{}c@{\;}c} & 2 & ,12 \\ - & 5 & ,6 \\ \hline - & 3 & ,4 \end{array} \]

Итак, результат:

\[3,2 - 5,6 = -3,4\]

Значит, наше действие дало \(-3,4\) в ответ

3,2-5,6
Привет! Давай вместе разберемся с задачей 1д, которую ты прислал. Ты спрашиваешь про выполнение действия: \[3,2 - 5,6\] Чтобы решить эту проблему, нам нужно выполнить вычитание двух десятичных чисел. Вот как мы это сделаем: 1. Убедимся, что числа выровнены правильно по их десятичным запятым. 2. Поскольку у нас есть положительное число минус большее по модулю отрицательное число, результат должен быть отрицательным. Теперь вычтем: \[ \begin{array}{c@{}c} & \phantom{0}3,2 \\ - & 5,6 \\ \end{array} \] Начнем с вычитания в столбик. Сначала попробуем отнять \(6\) десятых от \(2\) десятых, но нам нужно занять у перевода. Это складывается так: \[ \begin{array}{c@{}c} & \phantom{0}2,\\ - & 5,6 \\ \end{array} \] Занимаем у перевода (то есть делаем \(3,2\) как \(2,12\)), чтобы можно было выполнить вычитание: \[ \begin{array}{c@{}c} & \phantom{0}2,12 \\ - & 5,6 \\ \end{array} \] Теперь можем выполнить вычитание: \[ \begin{array}{c@{}c@{\;}c} & 2 & ,12 \\ - & 5 & ,6 \\ \hline - & 3 & ,4 \end{array} \] Итак, результат: \[3,2 - 5,6 = -3,4\] Значит, наше действие дало \(-3,4\) в ответ