Задание 2. Прочитайте текст. Определите тему текста. Как бы вы его назвали? С точки зрения изучения языков люди распадаются на четыре типа. Первый тип - это языки. Для них занятие языками - не труд, а радость. Люди второго типа те, кто любит понимают, что без знания иностранного языка им не добиться своей цели, поэтому регулярно его изучают. Третий тип - это те, кто могут позаниматься языком, если будет результат. И, наконец, четвертая группа - необозримое море людей, которые к языкам равнодушны и не желают чего-нибудь добиться. Так вот: люди первого типа добьются успеха в изучении языков при любых обстоятельствах. Люди четвертого типа ничего не добьются ни при каких условиях. Поэтому советы адресуются людям второго и третьего типов. Во-первых, не существует единого, универсального, «лучшего» метода изучения других языков. Метод всегда индивидуален, конкретен, и достоинства его зависят от конкретных условий - кто, какой изучает язык, какова цель. Изучить язык можно только одним способом - трудом. Этот метод сравнивают с игрой на музыкальном инструменте, когда мало понять нотную грамоту, а нужно настойчиво и много лет упражняться. И еще одно. Часто говорят: «Я очень хочу изучить такой-то язык, но не хватает времени». Дело не в нехватке времени, а в нехватке дисциплины и силы воли. Для успешного изучения языка достаточно затрачивать по полчаса в день, что доступно каждому, чтобы иметь силу воли выдержать этот режим. Задания: • Определите основную мысль текста. • Разбейте текст на смысловые части и сформулируйте основную мысль каждой части.