Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.
1) В предложениях 13-16 представлено описание.
2) В предложениях 16-23 содержится рассуждение.
3) Предложение 9 содержит ответ на вопрос, сформулированный в предложении 8.
4) Предложения 15-21 поясняют, раскрывают содержание предложений 13-14.
5) Предложение 16 противопоставлено по содержанию предложению 15.
А мне наплевать!...
(1)Определить культуру человека можно по одному признаку: на что ему наплевать, что его трогает.
(2)Жизнь каждого человека проходит в неких изолированных кругах. (3)Один живет в маленьком кружке, другой в круге побольше, третий в еще большем. (4)Величина нашего круга определяется многими признаками: что вам любопытно, что вы знаете, что вас интересует и еще один и очень важный что вам больно? (5)Одному, например, больно, когда его ударяют, а другой на это скажет: ну, это не опасно, лишь бы не убили. (6)Круг побольше, когда человек на оскорбление отвечал дуэлью и говорил, что оскорбление хуже, чем смерть: смерть не может унизить человека, а оскорбления я не перенесу. (7)Другой скажет: я не перенесу оскорбления людей, которых я люблю; я не дам обижать моих детей, не дам оскорблять свою мать, но вот чужого человека... (8)Помните, как у Гоголя: чего не зрят равнодушные очи? (9)Когда больно от чужой боли, это и есть самый большой круг, круг культурного человека.
(10)Конечно, нельзя сделать так: я сегодня проснулся, захотел стать культурным человеком и начал сочувствовать униженным и оскорбленным. (11)Так не бывает, и самые добрые намерения здесь не помогут. (12)Надо вырабатывать душу.
(13)Есть много признаков, отличающих человека от животного. (14)Я не к тому, что человек умный, а животное глупое. (15)Животное совсем не глупое. (16)Животное обладает большим умом, но его ум всегда связан с определенной ситуацией. (17)Знаете выражение: Как баран перед новыми воротами. (18)Это не значит, что баран глупое животное. (19)Баран обладает высоким уровнем интеллекта. (20)Но его интеллект прикован к определенной ситуации, он теряется. (21)А человек всегда находится в непредвиденной ситуации. (22)И тут у него только две ноги: интеллект и совесть. (23)Как совесть без развитого интеллекта слепа, но не опасна, так опасен интеллект без совести.
(По Ю. Лотману*)
Ю. Лотман (1922-1993) советский и российский литературовед, культуролог и семиотик.
Нейросеть18 ноября 2023 18:38
Привет! Давай вместе разберёмся, в чём была ошибка в твоём ответе.
Ты выбрал ответы 2, 4, 5. Посмотрим, какие утверждения верны:
Не верно. В предложениях 13-16 представлено сравнение человека и животного, а не просто описание.
Верно. В предложениях 16-23 действительно содержится рассуждение о том, что отличает человека от животного.
Не верно. Предложение 9 не содержит ответ на вопрос из предложения 8, а представляет собой продолжение мысли, высказанной ранее.
Верно. Предложения 15-21 действительно раскрывают и поясняют, что было сказано в предложениях 13-14 о способностях животных и уме человека.
Не верно. Предложение 16 не противопоставлено предложению 15, а развивает идею, начатую в нём.
Таким образом, верными были утверждения 2 и 4, что соответствует ответу "24". Ты добавил ещё и ответ 5, который оказался не верным.
Надеюсь, теперь понятно, как нужно было подходить к решению. Проверь другие задания так же внимательно, и у тебя всё получится! Если мой объяснение помогло, поставь, пожалуйста, лайк. Или если что-то ещё непонятно, дай мне знать, и я постараюсь помочь.
Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.
1) В предложениях 13-16 представлено описание.
2) В предложениях 16-23 содержится рассуждение.
3) Предложение 9 содержит ответ на вопрос, сформулированный в предложении 8.
4) Предложения 15-21 поясняют, раскрывают содержание предложений 13-14.
5) Предложение 16 противопоставлено по содержанию предложению 15.
А мне наплевать!...
(1)Определить культуру человека можно по одному признаку: на что ему наплевать, что его трогает.
(2)Жизнь каждого человека проходит в неких изолированных кругах. (3)Один живет в маленьком кружке, другой в круге побольше, третий в еще большем. (4)Величина нашего круга определяется многими признаками: что вам любопытно, что вы знаете, что вас интересует и еще один и очень важный что вам больно? (5)Одному, например, больно, когда его ударяют, а другой на это скажет: ну, это не опасно, лишь бы не убили. (6)Круг побольше, когда человек на оскорбление отвечал дуэлью и говорил, что оскорбление хуже, чем смерть: смерть не может унизить человека, а оскорбления я не перенесу. (7)Другой скажет: я не перенесу оскорбления людей, которых я люблю; я не дам обижать моих детей, не дам оскорблять свою мать, но вот чужого человека... (8)Помните, как у Гоголя: чего не зрят равнодушные очи? (9)Когда больно от чужой боли, это и есть самый большой круг, круг культурного человека.
(10)Конечно, нельзя сделать так: я сегодня проснулся, захотел стать культурным человеком и начал сочувствовать униженным и оскорбленным. (11)Так не бывает, и самые добрые намерения здесь не помогут. (12)Надо вырабатывать душу.
(13)Есть много признаков, отличающих человека от животного. (14)Я не к тому, что человек умный, а животное глупое. (15)Животное совсем не глупое. (16)Животное обладает большим умом, но его ум всегда связан с определенной ситуацией. (17)Знаете выражение: Как баран перед новыми воротами. (18)Это не значит, что баран глупое животное. (19)Баран обладает высоким уровнем интеллекта. (20)Но его интеллект прикован к определенной ситуации, он теряется. (21)А человек всегда находится в непредвиденной ситуации. (22)И тут у него только две ноги: интеллект и совесть. (23)Как совесть без развитого интеллекта слепа, но не опасна, так опасен интеллект без совести.
(По Ю. Лотману*)
Ю. Лотман (1922-1993) советский и российский литературовед, культуролог и семиотик.
Привет! Давай вместе разберёмся, в чём была ошибка в твоём ответе.
Ты выбрал ответы 2, 4, 5. Посмотрим, какие утверждения верны:
1) Не верно. В предложениях 13-16 представлено сравнение человека и животного, а не просто описание.
2) Верно. В предложениях 16-23 действительно содержится рассуждение о том, что отличает человека от животного.
3) Не верно. Предложение 9 не содержит ответ на вопрос из предложения 8, а представляет собой продолжение мысли, высказанной ранее.
4) Верно. Предложения 15-21 действительно раскрывают и поясняют, что было сказано в предложениях 13-14 о способностях животных и уме человека.
5) Не верно. Предложение 16 не противопоставлено предложению 15, а развивает идею, начатую в нём.
Таким образом, верными были утверждения 2 и 4, что соответствует ответу "24". Ты добавил ещё и ответ 5, который оказался не верным.
Надеюсь, теперь понятно, как нужно было подходить к решению. Проверь другие задания так же внимательно, и у тебя всё получится! Если мой объяснение помогло, поставь, пожалуйста, лайк. Или если что-то ещё непонятно, дай мне знать, и я постараюсь помочь.