Какие из перечисленных утверждений являются ошибочными? Укажите номера ответов. 1) В предложениях 79 представлено рассуждение. 2) Предложение 21 противопоставлено по содержанию предложению 20. 3) В предложениях 2324 представлено описание. 4) В предложениях 2829 представлено повествование. 5) Предложение 35 указывает на следствие того, о чём говорится в предложении 34. (1)Наверное, чтобы идти в клоуны, нужно обладать особым складом характера, особыми взглядами на жизнь. (2)Не каждый человек согласился бы на то, чтобы публично смеялись над ним и чтобы каждый вечер его били, пусть не очень больно, но били, обливали водой, посыпали голову мукой, ставили подножки. (3)И он, клоун, должен падать, или, как говорим мы в цирке, делать каскады (4)И всё ради того, чтобы вызвать смех. (5)Чем лучше работает клоун, тем больше смеха. (6)В детстве, в школе, а потом уже в армии мне нередко приходилось, так сказать, придуриваться: делать вид, будто что-то не понимаю, задавать заведомо глупые вопросы, заранее зная, что они вызовут смех у окружающих. (7)Почему люди смеялись? (8)Думаю, прежде всего потому, что я давал им возможность почувствовать своё превосходство надо мной. (9)Поэтому мои неожиданные вопросы, ответы, действия и выглядели смешными. (10)Окружающие понимали, что сами они на подобное никогда не пошли бы. (11)Рассказывая анекдоты, разыгрывая знакомых, я, как правило, сохранял невозмутимый вид, отчего юмор становился острее, лучше доходил. (12)Это я проделывал ещё на уроках истории в школе. (13)Отвечая о царствовании Ивана Грозного, я серьёзно рассказывал абсолютно вымышленные, дикие истории из жизни царя. (14)И когда ошарашенный учитель под хохот класса спрашивал меня, откуда мне это известно, я отвечал, что где-то читал. (15)Или помню, как в первые недели службы в армии на занятиях по топографии при виде обыкновенного циркуля в руках у помощника командира взвода я просил объяснить, что это такое и как это называется. (16)Помощник командира взвода меня ещё не раскусил и поэтому терпеливо объяснял, даже писал на доске слово циркуль. (17)Я делал вид, что никак не могу выговорить это слово, а мои товарищи сидели красные, давясь от смеха, и слёзы текли по их щекам. (18)А в тяжёлые дни войны во время затишья после бомбёжки или обстрела я старался разрядить гнетущую обстановку каким-нибудь анекдотом или смешной историей. (19)Иногда эти шутки заканчивались для меня печально. (20)Мы, солдаты и сержанты, получая увольнительные, хотели пофорсить. (21)Вот и я достал себе офицерскую фуражку, носить которую значит нарушать форму одежды. (22)Гуляю по Риге в одно из увольнений, уже в мирные, послевоенные дни, и тут меня заметил патруль и забрал. (23)Привели в военную комендатуру, а там таких, как я, полно. (24)Фуражки наши поснимали и положили на стол. (25)Мы стоим с обнажёнными головами. (26)Те, кто нас привёл, надевают наши фуражки, примеривают на свои головы. (27)Наверное, выбирают себе, подумал я. (28)Вдруг вошёл чернявый старший лейтенант и с ходу, взяв фуражку, надел её на голову и посмотрел в дверное стекло, как в зеркало. (29)Я как ни в чём не бывало изрёк: Вот ещё один пришёл. (30)К шапочному разбору. (31)Все засмеялись, и старший лейтенант тоже. (32)Он постепенно всех отпускал, заменяя фуражки на пилотки. (33)Я остался последним. (34)Получил пилотку и десять суток ареста. (35)Чернявый лейтенант оказался начальником гауптвахты. (36)Правда, мне повезло: через три дня наступили Октябрьские праздники, и меня досрочно освободили и направили в часть. (37)Я всегда радовался, когда вызывал у людей смех. (38)Кто смеётся добрым смехом, заражает добротой и других. (39)После такого смеха иной становится атмосфера: мы забываем многие жизненные неприятности, неудобства. (40)Много доброго можно сделать, если у тебя хорошее настроение. (41)Так и на войне. (42)Смеясь, мы забывали об угрозе смерти, которая ежечасно нас подстерегала, становилось легче жить, появлялись оптимизм и вера (43)Я лично на себе всё это испытал, и не раз. (44)Слышать смех для меня радость. (45)Вызвать смех для меня гордость. (По Ю. В. Никулину*) *Юрий Владимирович Никулин(19211997) советский и российский артист цирка, цирковой режиссёр, киноактёр, телеведущий, директор и художественный руководитель Московского цирка на Цветном бульваре, народный артист СССР, участник Великой Отечественной войны.
Привет! Давай разберёмся вместе, где ты допустил ошибку и попробуем понять, как найти правильный ответ.
Итак, нам нужно определить, какие из утверждений об ошибочных.
Утверждение 1 говорит, что в предложениях 7–9 представлено рассуждение. Если посмотреть на данные предложения, мы действительно видим, что автор задаётся вопросом и делает выводы о том, почему люди смеялись, то есть анализирует ситуацию. Значит утверждение 1 - верное.
Утверждение 2 утверждает, что предложение 21 противопоставлено по содержанию предложению 20. В предложении 20 описывается желание солдат и сержантов пофорсить, получив увольнительные, в предложении 21 — конкретный пример, как это желание было реализовано автором рассказа. Здесь нет противопоставления, скорее, пример действия, соответствующего описанному желанию. Так что утверждение 2 - ошибочное.
Утверждение 3 ссылается на предложения 23–24 и говорит о наличии описания. Действительно, в данных предложениях идёт описание ситуации в военной комендатуре, где было много таких же, как автор, нарушило форму одежды. Значит, утверждение 3 - верное.
Утверждение 4 указывает на повествование в предложениях 28–29. В этих предложениях описывается последовательность действий, что характерно для повествования. Значит, и это утверждение - верное.
Утверждение 5 гласит, что предложение 35 указывает на следствие того, о чём говорилось в предложении 34. Если мы посмотрим на эти предложения, то увидим, что да, факт назначения ареста (предложение 34) объясняется тем, что чернявый лейтенант был начальником гауптвахты (предложение 35), так что тут следствие действительно указано на основе предшествующей информации. Утверждение 5 тоже верное.
Таким образом, неверными являются утверждения под номерами 2 и 5. Значит, правильный ответ: "25".
Твоя ошибка была в том, что ты указал только номер "14", который даже не соответствует формату ответа (должна быть последовательность номеров утверждений), и в данном случае это не номер утверждения, а номер предложения в тексте. В следующий раз будь внимательнее при анализе утверждений и не забывай применять логику для того, чтобы проверить, соответствуют ли утверждения содержанию текста. Надеюсь, я помог тебе разобраться! Оцени мой ответ лайком или дизлайком, чтобы я знал, насколько он был полезен для тебя.
