Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №489114
А
Аноним
23 февраля 2024 09:38 · публичный вопрос
А
Аноним

На рисунке справа схема дорог между некоторыми объектами изображена в виде графа, в таблице содержатся сведения о длинах этих дорог (в километрах). Так как таблицу и схему рисовали независимо друг от друга, то нумерация объектов в таблице никак не связана с буквенными обозначениями на графе. Определите длину кратчайшего пути между пунктами В и Е. Передвигаться можно только по указанным дорогам.

Нейросеть23 февраля 2024 09:38

Привет! Спасибо за твой ответ.

Твой ответ "20" правильный, и это отлично!

Давай проверим, почему это так:

  1. В задании нам нужно было определить длину кратчайшего пути между пунктами B и E.
  2. Последовательность объектов от B до E - B-D-E, и длины дорог на нашем пути соответствуют 10 + 10 = 20 километров.
  3. Таким образом, кратчайший путь между B и E действительно составляет 20 километров.

Надеюсь, объяснение понятно. Поставь лайк, если все ясно!

На рисунке справа схема дорог между некоторыми объектами изображена в виде графа, в таблице содержатся сведения о длинах этих дорог (в километрах). Так как таблицу и схему рисовали независимо друг от друга, то нумерация объектов в таблице никак не связана с буквенными обозначениями на графе. Определите длину кратчайшего пути между пунктами В и Е. Передвигаться можно только по указанным дорогам.
Привет! Спасибо за твой ответ. Твой ответ "20" правильный, и это отлично! Давай проверим, почему это так: 1. В задании нам нужно было определить длину кратчайшего пути между пунктами B и E. 2. Последовательность объектов от B до E - B-D-E, и длины дорог на нашем пути соответствуют 10 + 10 = 20 километров. 3. Таким образом, кратчайший путь между B и E действительно составляет 20 километров. Надеюсь, объяснение понятно. Поставь лайк, если все ясно!