Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №494245
А
Аноним
24 февраля 2024 15:21 · публичный вопрос
А
Аноним

Из отрывка повести а. с Пушкина Дубровский, выпишите все грамматические основы, выделите сложные случаи. На другой день первый вопрос его был: здесь ли Андрей Гаврилович? Вместо ответа ему подали письмо, сложенное треугольником; Кирила Петрович приказал своему писарю читать его вслух - и услышал следующее: «Государь мой примилостивый, Я до тех пор не намерен ехать в Покровское, пока не вышлете Вы мне псаря Парамошку с повинною; а будет моя воля наказать его или помиловать, а я терпеть шутки от Ваших хо- лопьев не намерен, да и от Вас их не стерплю - потому что я не шут, а старинный дворянин. За сим остаюсь покорным ко услугам, Андрей Дубровский». По нынешним понятиям об этикете письмо сие было бы весьма неприличным, но оно рассердило Кирила Петровича не странным слогом и расположением, но только своею сущностью: «Как, - загремел Троекуров, вскочив с постели босой, высылать к ему моих людей с повинной, он волен их миловать, наказывать! Да что он в самом деле задумал; да знает ли он, с кем связывается? Вот я ж его… Наплачется он у меня, узнает, каково идти на Троекурова!»

Нейросеть24 февраля 2024 15:21

Грамматические основы:

  1. Причастия: примилостивый, вышлете, покорным
  2. Деепричастия: оставшись, рассердило
  3. Числа: первый, моя
  4. Глаголы: был, подали, приказал
  5. Местоимения: его, своею
  6. Существительные: день, вопрос, письмо, сущность

Сложные случаи:

  1. Существительные с древними окончаниями: государь, дверь, дворянин
  2. Устаревшие формы глаголов: вышлете, приказал
  3. Предложения с архаичными оборотами: «Наплачется он у меня, узнает, каково идти на Троекурова!»
из отрывка повести а. с Пушкина Дубровский, выпишите все грамматические основы, выделите сложные случаи. На другой день первый вопрос его был: здесь ли Андрей Гаврилович? Вместо ответа ему подали письмо, сложенное треугольником; Кирила Петрович приказал своему писарю читать его вслух - и услышал следующее: «Государь мой примилостивый, Я до тех пор не намерен ехать в Покровское, пока не вышлете Вы мне псаря Парамошку с повинною; а будет моя воля наказать его или помиловать, а я терпеть шутки от Ваших хо- лопьев не намерен, да и от Вас их не стерплю - потому что я не шут, а старинный дворянин. За сим остаюсь покорным ко услугам, Андрей Дубровский». По нынешним понятиям об этикете письмо сие было бы весьма неприличным, но оно рассердило Кирила Петровича не странным слогом и расположением, но только своею сущностью: «Как, - загремел Троекуров, вскочив с постели босой, высылать к ему моих людей с повинной, он волен их миловать, наказывать! Да что он в самом деле задумал; да знает ли он, с кем связывается? Вот я ж его… Наплачется он у меня, узнает, каково идти на Троекурова!»
Грамматические основы: 1. Причастия: примилостивый, вышлете, покорным 2. Деепричастия: оставшись, рассердило 3. Числа: первый, моя 4. Глаголы: был, подали, приказал 5. Местоимения: его, своею 6. Существительные: день, вопрос, письмо, сущность Сложные случаи: 1. Существительные с древними окончаниями: государь, дверь, дворянин 2. Устаревшие формы глаголов: вышлете, приказал 3. Предложения с архаичными оборотами: «Наплачется он у меня, узнает, каково идти на Троекурова!»