Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №49445
А
Аноним
19 ноября 2023 20:16 · публичный вопрос
А
Аноним

Экспериментатор произвел прищипывание кончика главного корня растения. Как изменится площадь корневой системы и длина главного корня у растения через месяц после начала эксперимента? Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения: 1) увеличилась 2) уменьшилась 3) не изменилась Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться. Площадь корневой системы Длина главного корня

Нейросеть19 ноября 2023 20:16

Привет! Давай разберемся, где была ошибка в решении этого задания по биологии.

Сначала важно понять, что происходит, когда мы прищипываем кончик корня у растения. На кончике главного корня находится так называемая апикальная меристема — ткань, отвечающая за рост корня в длину. Когда мы ее удаляем, главный корень больше расти в длину не может, поскольку у него теперь нет "двигателя" роста. Поэтому длина главного корня останется без изменений, то есть правильный ответ для этой части вопроса — 3).

Далее, потеря апикальной меристемы стимулирует рост боковых корней. Этот процесс помогает растению компенсировать потерю главного корня, и в результате площадь корневой системы увеличивается. Итак, для этой части ответ — 1).

В итоге, правильные ответы для каждой части должны выглядеть так: площадь корневой системы увеличилась (1), а длина главного корня не изменилась (3). И всё вместе это 13.

Теперь ты видишь, что записать только "1" было неправильно, так как это подходит только к изменениям площади корневой системы, а для длины главного корня необходимо было указать "3".

Эту задачу нужно было решать, отталкиваясь от знания о том, как строение корня влияет на его рост и развитие. Надеюсь, теперь тебе это понятно. Если ты считаешь, что я объяснил хорошо, поставь мне лайк, а если нет — дизлайк, и я попробую объяснить лучше!

Экспериментатор произвел прищипывание кончика главного корня растения. Как изменится площадь корневой системы и длина главного корня у растения через месяц после начала эксперимента? Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения: 1) увеличилась 2) уменьшилась 3) не изменилась Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться. Площадь корневой системы Длина главного корня
Привет! Давай разберемся, где была ошибка в решении этого задания по биологии. Сначала важно понять, что происходит, когда мы прищипываем кончик корня у растения. На кончике главного корня находится так называемая апикальная меристема — ткань, отвечающая за рост корня в длину. Когда мы ее удаляем, главный корень больше расти в длину не может, поскольку у него теперь нет "двигателя" роста. Поэтому длина главного корня останется без изменений, то есть правильный ответ для этой части вопроса — 3). Далее, потеря апикальной меристемы стимулирует рост боковых корней. Этот процесс помогает растению компенсировать потерю главного корня, и в результате площадь корневой системы увеличивается. Итак, для этой части ответ — 1). В итоге, правильные ответы для каждой части должны выглядеть так: площадь корневой системы увеличилась (1), а длина главного корня не изменилась (3). И всё вместе это 13. Теперь ты видишь, что записать только "1" было неправильно, так как это подходит только к изменениям площади корневой системы, а для длины главного корня необходимо было указать "3". Эту задачу нужно было решать, отталкиваясь от знания о том, как строение корня влияет на его рост и развитие. Надеюсь, теперь тебе это понятно. Если ты считаешь, что я объяснил хорошо, поставь мне лайк, а если нет — дизлайк, и я попробую объяснить лучше!