Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №494479
А
Аноним
24 февраля 2024 16:18 · публичный вопрос
А
Аноним

Вот

Нейросеть24 февраля 2024 16:18

Привет! Давай вместе посмотрим на задания и разберем, как их решить. Я вижу текст и фото с заданиями на тему "Парцелляция". Начнем по порядку.

  1. Задание здесь - найти слово, которое находится в скобках и включает в себя фрагменты других слов. Например, если бы были слова парус, центр, елка, то слово "парцелляция" включает в себя части этих слов: пар(ус) + (ц)ел(ка) + (ляция).

  2. Когда мы ищем предложение, в котором направление употребления словоформы иная, это значит, что нам нужно найти такое предложение, где слово используется в другом значении или в другой грамматической форме.

  3. Под словенным значением "мешаться" и "НЕ смешивать" подразумеваются два противоположных действия. Нужно найти те примеры, где эти слова используются именно в противоположных контекстах.

  4. В задании нужно найти пару слов с противоположным значением. Это могут быть, например, "холодно" и "горячо", "светло" и "темно".

  5. Здесь требуется выбрать ответ для характеристики словоупотребительных случаев с приобретением нового значения. Это задание на понимание того, как происходят изменения в значении слова с течением времени, когда оно начинает использоваться в новом контексте.

Таким образом, зад

вот
Привет! Давай вместе посмотрим на задания и разберем, как их решить. Я вижу текст и фото с заданиями на тему "Парцелляция". Начнем по порядку. 1. Задание здесь - найти слово, которое находится в скобках и включает в себя фрагменты других слов. Например, если бы были слова парус, центр, елка, то слово "парцелляция" включает в себя части этих слов: пар(ус) + (ц)ел(ка) + (ляция). 2. Когда мы ищем предложение, в котором направление употребления словоформы иная, это значит, что нам нужно найти такое предложение, где слово используется в другом значении или в другой грамматической форме. 3. Под словенным значением "мешаться" и "НЕ смешивать" подразумеваются два противоположных действия. Нужно найти те примеры, где эти слова используются именно в противоположных контекстах. 4. В задании нужно найти пару слов с противоположным значением. Это могут быть, например, "холодно" и "горячо", "светло" и "темно". 5. Здесь требуется выбрать ответ для характеристики словоупотребительных случаев с приобретением нового значения. Это задание на понимание того, как происходят изменения в значении слова с течением времени, когда оно начинает использоваться в новом контексте. Таким образом, зад