.

Привет! Давай попробуем решить задачу вместе.

Итак, перед нами фотография с заданием, на котором написано:

"4. Запишите предложения, выполняя полный синтаксический разбор."

И даны предложения для разбора:

1. Пять и семь – двенадцать.
2. Третий урок прошел очень быстро.
3. Первые письменные упоминания о Москве мы находим в летописях одиннадцатого века.
4. Семеро ребят отправились в поход.
5. Три – нечетное число.
6. Четверо друзей встретились после долгой разлуки.

Чтобы выполнить задание, нам нужно сделать полное синтаксическое разбор предложений. Синтаксический разбор предполагает определение видов предложения (по цели высказывания и эмоциональной окраске), членов предложения (подлежащего, сказуемого и дополнительных членов), а также распределение членов по ролям в предложении (главные и второстепенные члены).

Давай начнем со второго предложения, так как оно кажется простым для старта:

"Третий урок прошел очень быстро."

1. Это повествовательное предложение (по цели высказывания) и невосклицательное (по эмоциональной окраске).
2. Подлежащее: "Третий урок" (отвечает на вопрос "Кто? Что?")
3. Сказуемое: