Жил-был учёный-старик, который, как слон в посудной лавке, неуклюже чувствовал себя среди обычной жизни из-за своей рассеянности. Целыми днями он с головой уходил в свои книги и записи, словно они были своеобразным камнем преткновения на пути к обыденным заботам. Когда настало время передавать знания молодому поколению, он с трудом находил общий язык с ними.
Однажды, пытаясь найти ключ к сердцам студентов, старик выбрался из своей башни из слоновой кости и решил провести экскурсию в реальный мир наук, дабы показать, что заниматься исследованиями — это не бить воду в ступе. Студенты были в восторге, ведь они смогли увидеть, как на практике применяются законы физики, химии и биологии, и это зажигало в их глазах огонь познания.
По прошествии экскурсии, мудрый старик понял, что истина где-то рядом, и для того чтобы достучаться до молодых умов, нужно преподносить знания в доступной и интересной форме. С этого дня он стал плести своё преподавание в тесной связке с практикой, и студентам это пришлось по душе. История учёного показала, что один в поле не воин, и современное образование требует командного взаимодействия преподавателей и учащихся, чтобы добиться успеха.
