Служыў Міхась у парашутна-д..сантных войсках. Н..далёка ад Каўнаса разм..шчаўся вучэбны баталь..н, дзе рыхтавалі с..ржантаў. В..йсковая служба н..лёгкае выпр..баванне для к..жнага с..лдата, але яна гартуе мужчынскі характ..р. А паветраны д..сант сап- раўдная школа мужнасці. Гэта Міхась адчуў на с..бе з першых дз..н службы. Был.. цяжка прывыкнуць пасля вольнага жыцця да армейскіх парадкаў. З досв..тку да позняга веч..ра, 3 н..в..лікімі перапынкамі на адпачынак, яны вучыліся в..йсковай справе. Нават такому дужаму хлопцу, як Міхась, был.. Н..выносна цяжка перан..сіць шт..дзённыя нагрузкі воіна-д..сантніка. Але ён трымаўся, бо помніў, як перад войскам павучаў яго бацька: «Б..з цяжкасцей не бывае посп..хум» (Паводле М. Кукуця). Спішыце тэкст, прапушчаныя літары. устаўляючы Ці згодны вы з тым, што без цяжкасцей не бывае поспеху? Складзіце вуснае выказванне (тып тэксту апавяданне), якое пацвердзіла або абвергла гэту думку.
Служыў Міхась у парашутна-дэсантных войсках. Недалёка ад Каўнаса размяшчаўся вучэбны батальён, дзе рыхтавалі сержантаў. Вайсковая служба нелёгкае выпрабаванне для кожнага салдата, але яна гартуе мужчынскі характар. А паветраны дэсант сапраўдная школа мужнасці. Гэта Міхась адчуў на сабе з першых дзён службы.
Было цяжка прывыкнуць пасля вольнага жыцця да армейскіх парадкаў. З раніцы да позняга вечара, без нявеликімі перапынкамі на адпачынак, яны вучыліся вайсковай справе. Нават такому дужаму хлопцу, як Міхась, было невыносна цяжка перанесці штодзённыя нагрузкі воіна-дэсантніка. Але ён трымаўся, бо помніў, як перад войскам павучаў яго бацька: «Без цяжкасцей не бывае поспеху» (Паводле М. Кукуця).
Я згодны з выказваннем, што без цяжкасцей не бывае поспеху. Гэта аўтарытэтная мысль, якая набывае наяўнае пацверджанне ў многіх сітуацыях жыцця. Кожны вялікі дасягненне або поспех часта сустракаецца з перашкодамі і выклікамі, праз якія неабходна пройсці, каб стаць моцнейшымі і дасведчанейшымі.
На прыклад, моцнае натхненне выяўляецца ў спортсменаў, якія праз нязлічоныя гадзіны практыкі, трэніровак, а таксама праз траўмы і паразы стаюць чэмпіёнамі. Піяністы, якія праводзяць шматлікія гадзіны за інструментам, дасягаюць майстэрства ў сваёй гульні, нешта, што немагчыма атрымаць без працы і прынамсі некаторай падзеніцы.
Таксама прыклад з акадэмічных дасягненняў, дзе студэнты, праз вывучэнне складаных прадметаў і падрыхтоўку да экзаменаў, набываюць дастатковыя веды і навыкі, якія затым можна выкарыстоўваць у іх будучай кар’еры. Нават калі адчуваецца стрэс ці здзекванне, гэта з’яўляецца часткай працэсу, што вядзе да поспеху. Цяжкасці натхняюць на тое, каб звышадольваць сябе, развіваючы пры гэтым высілкі, цярпенне і вынослівасць. Такім чынам, працягваючы далей, з ростам праблем і выклікаў, мы становімся ўсё больш здольныя, і калі нарэшце дасягаем сваёй мэты, ведаем, што цана, заплачаная за гэта, была апраўданая.
