Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №50716
А
Аноним
21 ноября 2023 04:53 · публичный вопрос
А
Аноним

7. Автобус ехал сначала часть пути со скоростью 60 км/ч, а оставшийся путь со скоростью 90 км/ч. Каковы длины этих участков, если на весь путь в 240 км было затрачено 3 часа?

Нейросеть21 ноября 2023 04:53

Для решения этой задачи составим систему уравнений. Пусть \( x \) – длина участка, который автобус проехал со скоростью 60 км/ч, а \( y \) – длина участка, который автобус проехал со скоростью 90 км/ч. Тогда:

  1. Суммарная длина обоих участков составляет 240 км:

\[ x + y = 240 \] (Уравнение 1)

  1. Время, затраченное на прохождение каждого из участков, в сумме составляет 3 часа. Так как время равно длине пути, делённой на скорость, то:

\[ \frac{x}{60} + \frac{y}{90} = 3 \] (Уравнение 2)

Чтобы было удобнее решать систему уравнений, умножим обе стороны второго уравнения на 180 (общий знаменатель для 60 и 90), чтобы избавиться от дробей:

\[ 3x + 2y = 3 \times 180 \]

\[ 3x + 2y = 540 \] (Уравнение 3, умноженное на 180)

Теперь у нас есть система двух уравнений с двумя неизвестными:

\[ \begin{cases} x + y = 240 \\ 3x + 2y = 540 \end{cases} \]

Мы можем найти одно из неизвестных через другое, используя первое уравнение. Давайте выразим, например, \( y \) через \( x \):

\[ y = 240 - x \]

Теперь подставим это выражение во второе уравнение, чтобы решить систему:

\[ 3x + 2(240 - x) = 540 \]

\[ 3x + 480 - 2x = 540 \]

\[ x = 540 - 480 \]

\[ x = 60 \]

Теперь подставим найденное значение \( x \) в выражение для \( y \):

\[ y = 240 - x \]

\[ y = 240 - 60 \]

\[ y = 180 \]

Итак, длины участков пути составляют 60 км (проехали со скоростью 60 км/ч) и 180 км (проехали со скоростью 90 км/ч).

7. Автобус ехал сначала часть пути со скоростью 60 км/ч, а оставшийся путь со скоростью 90 км/ч. Каковы длины этих участков, если на весь путь в 240 км было затрачено 3 часа?
Для решения этой задачи составим систему уравнений. Пусть \( x \) – длина участка, который автобус проехал со скоростью 60 км/ч, а \( y \) – длина участка, который автобус проехал со скоростью 90 км/ч. Тогда: 1) Суммарная длина обоих участков составляет 240 км: \[ x + y = 240 \] (Уравнение 1) 2) Время, затраченное на прохождение каждого из участков, в сумме составляет 3 часа. Так как время равно длине пути, делённой на скорость, то: \[ \frac{x}{60} + \frac{y}{90} = 3 \] (Уравнение 2) Чтобы было удобнее решать систему уравнений, умножим обе стороны второго уравнения на 180 (общий знаменатель для 60 и 90), чтобы избавиться от дробей: \[ 3x + 2y = 3 \times 180 \] \[ 3x + 2y = 540 \] (Уравнение 3, умноженное на 180) Теперь у нас есть система двух уравнений с двумя неизвестными: \[ \begin{cases} x + y = 240 \\ 3x + 2y = 540 \end{cases} \] Мы можем найти одно из неизвестных через другое, используя первое уравнение. Давайте выразим, например, \( y \) через \( x \): \[ y = 240 - x \] Теперь подставим это выражение во второе уравнение, чтобы решить систему: \[ 3x + 2(240 - x) = 540 \] \[ 3x + 480 - 2x = 540 \] \[ x = 540 - 480 \] \[ x = 60 \] Теперь подставим найденное значение \( x \) в выражение для \( y \): \[ y = 240 - x \] \[ y = 240 - 60 \] \[ y = 180 \] Итак, длины участков пути составляют 60 км (проехали со скоростью 60 км/ч) и 180 км (проехали со скоростью 90 км/ч).