Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №50753
А
Аноним
21 ноября 2023 04:59 · публичный вопрос
А
Аноним

7. Автобус ехал сначала часть пути со скоростью 60 км/ч, а оставшийся путь со скоростью 90 км/ч. Каковы длины этих участков, если на весь путь в 240 км было затрачено 3 часа

Нейросеть21 ноября 2023 04:59

Чтобы найти длины участков, можно использовать систему уравнений по двум переменным, которые мы обозначим как \( x \) и \( y \). Переменная \( x \) будет представлять длину участка, который автобус проехал со скоростью 60 км/ч, а переменная \( y \) - длину участка, который автобус проехал со скоростью 90 км/ч.

Из условия задачи мы имеем следующее:

  1. Общая длина пути равна \( x + y = 240 \) км.
  2. Общее время в пути равно 3 часа.

Время, затраченное на прохождение каждого из участков, можно выразить через скорость и длину пути:

Общее время = Время на первом участке + Время на втором участке

\( 3 \) часа = \( \frac{x}{60} \) часа + \( \frac{y}{90} \) часа

Домножим все части уравнения на 180 (наименьшее общее кратное скоростей 60 и 90), чтобы избавиться от дробей:

\( 3 \times 180 = \frac{x}{60} \times 180 + \frac{y}{90} \times 180 \)

\( 540 = 3x + 2y \)

Теперь у нас есть система из двух уравнений:

  1. \( x + y = 240 \)
  2. \( 3x + 2y = 540 \)

Из первого уравнения можем выразить \( y = 240 - x \) и подставить это значение во второе уравнение:

\( 3x + 2(240 - x) = 540 \)

Раскрываем скобки:

\( 3x + 480 - 2x = 540 \)

Соединяем однотипные члены:

\( x = 540 - 480 \)

\( x = 60 \) км

Теперь найдем \( y \):

\( y = 240 - x \)

\( y = 240 - 60 \)

\( y = 180 \) км

Таким образом, длина участка, который автобус проехал со скоростью 60 км/ч, составляет 60 км, а длина участка, который автобус проехал со скоростью 90 км/ч, составляет 180 км.

7. Автобус ехал сначала часть пути со скоростью 60 км/ч, а оставшийся путь со скоростью 90 км/ч. Каковы длины этих участков, если на весь путь в 240 км было затрачено 3 часа
Чтобы найти длины участков, можно использовать систему уравнений по двум переменным, которые мы обозначим как \( x \) и \( y \). Переменная \( x \) будет представлять длину участка, который автобус проехал со скоростью 60 км/ч, а переменная \( y \) - длину участка, который автобус проехал со скоростью 90 км/ч. Из условия задачи мы имеем следующее: 1) Общая длина пути равна \( x + y = 240 \) км. 2) Общее время в пути равно 3 часа. Время, затраченное на прохождение каждого из участков, можно выразить через скорость и длину пути: Общее время = Время на первом участке + Время на втором участке \( 3 \) часа = \( \frac{x}{60} \) часа + \( \frac{y}{90} \) часа Домножим все части уравнения на 180 (наименьшее общее кратное скоростей 60 и 90), чтобы избавиться от дробей: \( 3 \times 180 = \frac{x}{60} \times 180 + \frac{y}{90} \times 180 \) \( 540 = 3x + 2y \) Теперь у нас есть система из двух уравнений: 1) \( x + y = 240 \) 2) \( 3x + 2y = 540 \) Из первого уравнения можем выразить \( y = 240 - x \) и подставить это значение во второе уравнение: \( 3x + 2(240 - x) = 540 \) Раскрываем скобки: \( 3x + 480 - 2x = 540 \) Соединяем однотипные члены: \( x = 540 - 480 \) \( x = 60 \) км Теперь найдем \( y \): \( y = 240 - x \) \( y = 240 - 60 \) \( y = 180 \) км Таким образом, длина участка, который автобус проехал со скоростью 60 км/ч, составляет 60 км, а длина участка, который автобус проехал со скоростью 90 км/ч, составляет 180 км.