Ассаламу алейкум ,по братский сделсй

Ва алейкум ассалам! Конечно, давай разберём вместе эту задачу.

Итак, перед нами упражнение на чтение с правильной интонацией. Нам нужно выделить бессоюзные сложные предложения и простые предложения со схемами бессоюзных сложных предложений, раскрывая скобки. Мы также должны нарисовать схемы этих предложений, где точка с запятой используется для обозначения входящих в их состав предложений квадратными скобками.

Чтобы выполнить это задачу, давай подробно разберём первое предложение:

1. Я (не)видел вас целую неделю [я (не)слышал вас долго].

Здесь у нас имеется бессоюзное сложное предложение, которое состоит из двух простых предложений, связанных по смыслу, но не союзами. В скобках указана возможность вставки отрицания "не", которое меняет смысл предложения, но не его структуру. Скобки мы раскрываем, выбирая нужное по смыслу, но так как контекст не ясен, оба варианта возможны. Нарисуем схему так:

[Я (не)видел вас целую неделю; я (не)слышал вас долго].

Ты можешь самостоятельно раскрыть скобки для оставшихся предложений, следуя тому же принципу, и нарисовать их схемы. Если встретятся сложности, обязательно спрашивай