Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении Мудрость языка Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова лётчик Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы его ученики шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием.
Привет! Давай разберем твой ответ на задание по русскому языку.
Ты выбрал вариант "14872", но правильный ответ - "54782".
Попробуй разобраться, почему твой ответ был неверным.
Ошибка в построении предложения с однородными членами - это когда однородные члены объединены не теми союзами, которые требует русский язык. В данном случае это предложение 5) "Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет."
Нарушение связи между подлежащим и сказуемым - в этом случае ошибка содержится в предложении 4) "Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой."
Неправильное построение предложения с косвенной речью - это предложение 7) "Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников."
Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм - это предложение 8) "Мы – его ученики – шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует."
Ошибка в употреблении имени числительного - здесь нужно было выбрать предложение с ошибкой в использовании числительного, что соответствует предложению 2) "На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости."
Если что-то осталось непонятным, дай знать!
Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк, чтобы оценить мой ответ.
