В результате просто 25 учащихся было выяснено, сколько времени в часах тратит учащихся на прогулку в выходной день были получены следующие данные: 2. 0, 5. 1 целая, 5, 0. 1. 1 целая, 5, 1, 3, 2, 1, 5, 5, 0, 5, 0, 0, 1, 3, 2, 1, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 5. ых 3, 1, 1, 1, 5, 2, 3, 5, 0, 1, 2, 5, 2, 1, 5. примените группировку данных с шагом 1 час. посчитайте долю значений в каждом интервале. вычислите частоту значений в интервалах, пользуясь таблицей, постройтестограмма интервал часов, количество попаданий, частота значений в интервале. что