Расставьте знаки препинания.Укажите предложения, в которых нужно поставитьОДНУзапятую. Запишите номера этих предложений. Педагог не видел в юном музыканте ни композиторского таланта ни выдающихся исполнительских способностей. С А.Н. Островским молодого П.И. Чайковского сближала не только любовь к народной песне и русскому театру но и совместная работа. В сизом воздухе над лесом и полями стояли облака и тлели слабым светом. Соль можно получить естественным выпариванием из солёных вод или искусственным путём. За окном гремел гром и дул сильный ветер.

Привет! Сначала нужно обратить внимание на части предложений, которые соединены союзами или частицами. В каждом предложении запятая ставится между однородными членами предложения, то есть частями, которые выполняют одну и ту же функцию.

В задании тебе нужно было расставить знаки препинания в предложениях, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Вот правильные ответы:

1. Педагог не видел в юном музыканте ни композиторского таланта, ни выдающихся исполнительских способностей.
2. Соль можно получить естественным выпариванием из солёных вод или искусственным путём.

Теперь давай разберем, почему твой ответ "125" неверный. Во втором предложении нужно ставить всего одну запятую, так как части предложения "не только" и "но и" являются однородными по своей структуре.

Надеюсь, теперь понятно, как правильно решить данное задание. Оцени мой ответ, пожалуйста!