Прочитайте и впишите в предложения подходящие по смыслу пропущенные имена
Привет! Давай вместе разберёмся с этим упражнением.
На картинке видно упражнение по русскому языку, где нужно вставить пропущенные имена существительные в предложения. Похоже, что это задание для учащихся, чтобы научиться правильно подбирать существительные по смыслу текста.
Давай посмотрим на предложения и подберём подходящие слова:
Лес охраняет ________. Логично вставить сюда слово, например, "заповедники", так как заповедники охраняют леса.
Печи де_______ ходит лает. здесь подойдёт слово "лаика", так как лаечная порода собак часто ассоциируется с охотой.
За _______ ухаживает рыбак. Здесь можно вставить "лошадь", так как рыбак может ухаживать за лошадью, используя её для поездок.
На скрипке играет ________. Подойдёт, например, "скрипач", так как именно скрипач играет на скрипке.
Теперь у тебя получились такие предложения: Лес охраняет заповедники. Печи де лаика ходит лает. За лошадь ухаживает рыбак. На скрипке играет скрипач.
Но обрати внимание, что у тебя в упражнении есть абзац с дополнительным заданием: подчеркнуть главные члены в каждом предложении и указать падеж имен существ
