1. Пасля вайны галоўны герой апавядання Дземідзёнак стаў захапляцца: 6) вызваленнем птушак з чалавечага палону;
а) зборам лекавых раслін;
в) у сваёй хаце адкрыў прытулак для бяздомных жывёл. 2. Як большасць людзей аднеслася да яго захаплення?
а) 3 недаверам і раздражнением;
6) з бяскрыўдным здзіўленнем;
в) з удзячнасцю за дабро;
г) са шкадаваннем, палічыўшы Дземідзенка хворым.
3. За што немцы забралі Дземідзёнка і бязлітасна катавалі на працягу двух тыдняў? а) За тое, што хаваў зброю; 6) за прытулак для партызан; в) за сувязь дачкі з партызанамі.
4. Як удалося адвадзіць ад Дземідзёнка надакучлівых дзяцей?
а)Адзін з жыхароў звярнуўся да ўчастковага міліцыянера з просьбай правесці з імі прафілактычную гутарку: 6) аўтар-апавядальнік расказаў дзецям пра трагедыю Дземідзёнка ў час Вялікай Айчыннай вайны;
в) стары чалавек перастаў пускаць іх у хату.
5. Вызнач сюжэтную паслядоўнасць падзей, звязанных з вобразам галоўнага героя (падстаноўкай лічбаў да
літары):
а) Гібель унучкі; 6) два тыдні катаванняў; в) купля птушак на рынку; г) з'яўленне ў вёсцы.
6. Што вядома чытачу пра даваеннае жыццё Дземідзёнка?
а) Ён працаваў у калгасе, жыў у згодзе з жонкай і дачкой;
6) меў добры надзел зямлі, апрацоўваў яго разам з сям'ёй:
в)служыў лесніком, меў дачку і ўнучку, якіх даўно ўжо не бачыў.
7.3 якім пачуццём аўтар-апавядальнік пакідае вёску?
а) з радасным настроем; б) з абыякавасцю ў душы; в) з сумам і разгубленасцю. 8. Якія радкі апісваюць галоўнага героя апавядання «Дзівак з Ганчарнай вуліцы»?
а) Ён быў невысокага росту, згорблены, з белай бародкай і такімі ж белымі валасамі, што выбіваліся з-пад саламянага брыля. На незнаемым была вылінялая сацінавая кашуля з манішкай, падпяразаная поясам з кутасамі, а на рубчыкавых
штанах віднелася не калькі невялікіх атак.
6) бывае, дзянёк бегас вакол хаты, корпаецца то ў гародчыку, то двор падчышчае, ды і на вуліцы насупраць Дакуліхінай хаты не тое што ля іншых, чыста. <...> Ветлівы... Толькі чамусьці неразгаворлівы. Панурыцца і маўчыць. в) Штосьці прыгожае і непрыгожае адначасова было ў твары гэтага чалавека. У шэрых і крыху раскосых вачах....
асабліва калі ён усміхаўся, загараліся хітраватыя іскрынкі. Але загараліся толькі на адзін кароткі міг.
9. Сфармулюйце ідэю апавядання «Дзівак з Ганчарнай вуліцы".
10. Якая першапачатковая назва гэтага апавядання?
Нейросеть28 февраля 2024 09:46
а) зборам лекавых раслін;
з бяскрыўдным здзіўленнем;
в) за сувязь дачкі з партызанамі;
в) стары чалавек перастаў пускаць іх у хату;
г) з'яўленне ў вёсцы;
меў добры надзел зямлі, апрацоўваў яго разам з сям'ёй;
в) з сумам і разгубленасцю.
бывае, дзянёк бегас вакол хаты, корпаецца то ў гародчыку, то двор падчышчае, ды і на вуліцы насупраць Дакуліхінай хаты не тое што ля іншых, чыста. <...> Ветлівы... Толькі чамусьці неразгаворлівы. Панурыцца і маўчыць.
Гэтае апавяданне адлюстроўвае палягчаную святло жыццёвую гісторыю чалавека і яго ўзаемаадносін з асяроддзем.
Першапачатковая назва - "Дрэўняe жыццё".
1. Пасля вайны галоўны герой апавядання Дземідзёнак стаў захапляцца: 6) вызваленнем птушак з чалавечага палону;
а) зборам лекавых раслін;
в) у сваёй хаце адкрыў прытулак для бяздомных жывёл. 2. Як большасць людзей аднеслася да яго захаплення?
а) 3 недаверам і раздражнением;
6) з бяскрыўдным здзіўленнем;
в) з удзячнасцю за дабро;
г) са шкадаваннем, палічыўшы Дземідзенка хворым.
3. За што немцы забралі Дземідзёнка і бязлітасна катавалі на працягу двух тыдняў? а) За тое, што хаваў зброю; 6) за прытулак для партызан; в) за сувязь дачкі з партызанамі.
4. Як удалося адвадзіць ад Дземідзёнка надакучлівых дзяцей?
а)Адзін з жыхароў звярнуўся да ўчастковага міліцыянера з просьбай правесці з імі прафілактычную гутарку: 6) аўтар-апавядальнік расказаў дзецям пра трагедыю Дземідзёнка ў час Вялікай Айчыннай вайны;
в) стары чалавек перастаў пускаць іх у хату.
5. Вызнач сюжэтную паслядоўнасць падзей, звязанных з вобразам галоўнага героя (падстаноўкай лічбаў да
літары):
а) Гібель унучкі; 6) два тыдні катаванняў; в) купля птушак на рынку; г) з'яўленне ў вёсцы.
6. Што вядома чытачу пра даваеннае жыццё Дземідзёнка?
а) Ён працаваў у калгасе, жыў у згодзе з жонкай і дачкой;
6) меў добры надзел зямлі, апрацоўваў яго разам з сям'ёй:
в)служыў лесніком, меў дачку і ўнучку, якіх даўно ўжо не бачыў.
7.3 якім пачуццём аўтар-апавядальнік пакідае вёску?
а) з радасным настроем; б) з абыякавасцю ў душы; в) з сумам і разгубленасцю. 8. Якія радкі апісваюць галоўнага героя апавядання «Дзівак з Ганчарнай вуліцы»?
а) Ён быў невысокага росту, згорблены, з белай бародкай і такімі ж белымі валасамі, што выбіваліся з-пад саламянага брыля. На незнаемым была вылінялая сацінавая кашуля з манішкай, падпяразаная поясам з кутасамі, а на рубчыкавых
штанах віднелася не калькі невялікіх атак.
6) бывае, дзянёк бегас вакол хаты, корпаецца то ў гародчыку, то двор падчышчае, ды і на вуліцы насупраць Дакуліхінай хаты не тое што ля іншых, чыста. <...> Ветлівы... Толькі чамусьці неразгаворлівы. Панурыцца і маўчыць. в) Штосьці прыгожае і непрыгожае адначасова было ў твары гэтага чалавека. У шэрых і крыху раскосых вачах....
асабліва калі ён усміхаўся, загараліся хітраватыя іскрынкі. Але загараліся толькі на адзін кароткі міг.
9. Сфармулюйце ідэю апавядання «Дзівак з Ганчарнай вуліцы".
10. Якая першапачатковая назва гэтага апавядання?
1. а) зборам лекавых раслін;
2. 6) з бяскрыўдным здзіўленнем;
3. в) за сувязь дачкі з партызанамі;
4. в) стары чалавек перастаў пускаць іх у хату;
5. г) з'яўленне ў вёсцы;
6. 6) меў добры надзел зямлі, апрацоўваў яго разам з сям'ёй;
7. в) з сумам і разгубленасцю.
8. 6) бывае, дзянёк бегас вакол хаты, корпаецца то ў гародчыку, то двор падчышчае, ды і на вуліцы насупраць Дакуліхінай хаты не тое што ля іншых, чыста. <...> Ветлівы... Толькі чамусьці неразгаворлівы. Панурыцца і маўчыць.
9. Гэтае апавяданне адлюстроўвае палягчаную святло жыццёвую гісторыю чалавека і яго ўзаемаадносін з асяроддзем.
10. Першапачатковая назва - "Дрэўняe жыццё".