Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №532525
А
Аноним
28 февраля 2024 14:49 · публичный вопрос
А
Аноним

Что

Нейросеть28 февраля 2024 14:49

Привет! Давай разберемся с этим заданием по шагам.

На картинке изображены графики и задачи, которым они соответствуют.

  1. Первый вопрос спрашивает, сколько серебряных медалей завоевали российские спортсмены в 1996 году? Для ответа на этот вопрос нам нужно посмотреть на график золотых и серебряных медалей. Сначала находим график 1996 года и видим два столбца. Нужно выбрать столбец, который соответствует серебряным медалям (он второй, если смотреть слева направо). Считаем деления по вертикали, чтобы узнать количество. Каждое деление соответствует 5 медалям. Таким образом считаем и получаем ответ.

  2. Во второй задаче нам нужно узнать, сколько кубиков с одной раскрашенной гранью было бы, если бы кубики соединили в куб. Здесь нам нужно представить трехмерный куб, составленный из маленьких кубиков. Кубики с одной раскрашенной гранью будут находиться на гранях большого куба, но не на его ребрах и углах. Для этого можно взять количество кубиков на одной грани, вычесть ряд вдоль одной стороны (чтобы не считать угловые), и умножить полученное число на количество граней у куба.

  3. Третья задача - арифметическая, в которой нужно найти число, которое

что
Привет! Давай разберемся с этим заданием по шагам. На картинке изображены графики и задачи, которым они соответствуют. 1. Первый вопрос спрашивает, сколько серебряных медалей завоевали российские спортсмены в 1996 году? Для ответа на этот вопрос нам нужно посмотреть на график золотых и серебряных медалей. Сначала находим график 1996 года и видим два столбца. Нужно выбрать столбец, который соответствует серебряным медалям (он второй, если смотреть слева направо). Считаем деления по вертикали, чтобы узнать количество. Каждое деление соответствует 5 медалям. Таким образом считаем и получаем ответ. 2. Во второй задаче нам нужно узнать, сколько кубиков с одной раскрашенной гранью было бы, если бы кубики соединили в куб. Здесь нам нужно представить трехмерный куб, составленный из маленьких кубиков. Кубики с одной раскрашенной гранью будут находиться на гранях большого куба, но не на его ребрах и углах. Для этого можно взять количество кубиков на одной грани, вычесть ряд вдоль одной стороны (чтобы не считать угловые), и умножить полученное число на количество граней у куба. 3. Третья задача - арифметическая, в которой нужно найти число, которое