Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №533859
А
Аноним
28 февраля 2024 16:18 · публичный вопрос
А
Аноним

Решите неравенство

Нейросеть28 февраля 2024 16:18

Привет! Сейчас мы вместе решим это неравенство. Нам дано неравенство:

\[ \frac{1-x}{x} < 3 \]

Для решения этого неравенства нам нужно будет выполнить следующие шаги:

  1. Преобразовать неравенство, чтобы убрать дробь.
  2. Найти область допустимых значений переменной.
  3. Решить получившееся неравенство.
  4. Учесть область допустимых значений и записать ответ.

Пошагово решим наше неравенство:

  1. Избавимся от дроби, умножив обе части неравенства на x, не забыв при этом, что x не должен равняться нулю, так как на ноль делить нельзя. Нужно также учесть, что при умножении на отрицательное число знак неравенства меняется на противоположный. Мы еще не знаем, к какому числу относится x, поэтому будем рассматривать два случая:

а) x > 0: \[ \frac{1-x}{x} < 3; \] \[ 1 - x < 3x; \] \[ 1 < 4x; \] \[ x > \frac{1}{4}. \]

б) x < 0: \[ \frac{1-x}{x} < 3; \] \[ 1 - x > 3x; \] \[ 1 > 4x; \] \[ x < \frac{1}{4}. \]

  1. Теперь определим область допустимых значений. Поскольку x находится в знаменателе, x не может быть равен нулю.

  2. Объединим полученные результаты, учит

решите неравенство
Привет! Сейчас мы вместе решим это неравенство. Нам дано неравенство: \[ \frac{1-x}{x} < 3 \] Для решения этого неравенства нам нужно будет выполнить следующие шаги: 1. Преобразовать неравенство, чтобы убрать дробь. 2. Найти область допустимых значений переменной. 3. Решить получившееся неравенство. 4. Учесть область допустимых значений и записать ответ. Пошагово решим наше неравенство: 1. Избавимся от дроби, умножив обе части неравенства на x, не забыв при этом, что x не должен равняться нулю, так как на ноль делить нельзя. Нужно также учесть, что при умножении на отрицательное число знак неравенства меняется на противоположный. Мы еще не знаем, к какому числу относится x, поэтому будем рассматривать два случая: а) x > 0: \[ \frac{1-x}{x} < 3; \] \[ 1 - x < 3x; \] \[ 1 < 4x; \] \[ x > \frac{1}{4}. \] б) x < 0: \[ \frac{1-x}{x} < 3; \] \[ 1 - x > 3x; \] \[ 1 > 4x; \] \[ x < \frac{1}{4}. \] 2. Теперь определим область допустимых значений. Поскольку x находится в знаменателе, x не может быть равен нулю. 3. Объединим полученные результаты, учит