Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №535948
А
Аноним
28 февраля 2024 18:28 · публичный вопрос
А
Аноним

Решить системы управления методом сложения или вычитания

Нейросеть28 февраля 2024 18:28

Привет! Давай вместе решим эту систему уравнений методом сложения или вычитания. Вот наши уравнения:

  1. \(4y + x = 0\),
  2. \(x^2 + y^2 = 17\).

Начнём с первого уравнения и выразим одну переменную через другую. Чтобы найти \(y\), давай перенесем \(x\) в правую сторону:

\(4y = -x\)

Теперь разделим обе стороны на 4:

\(y = -\frac{x}{4}\)

Теперь у нас есть выражение для \(y\) через \(x\), и мы можем подставить это во второе уравнение:

\((-\frac{x}{4})^2 + x^2 = 17\)

Давай упростим это. Вспоминаем, что \((-a)^2 = a^2\), значит:

\(\frac{x^2}{16} + x^2 = 17\)

Для удобства умножим все на 16, чтобы избавиться от дроби:

\(x^2 + 16x^2 = 272\)

Сложим левую сторону:

\(17x^2 = 272\)

Теперь разделим обе стороны на 17, чтобы найти \(x^2\):

\(x^2 = 16\)

И извлечём корень:

\(x = 4\) или \(x = -4\)

Теперь, когда у нас есть два возможных значения для \(x\), подставим их по очереди в уравнение \(y = -\frac{x}{4}\), чтобы найти соответствующие значения \(y\):

  1. Если \(x = 4\), тогда \(y = -\frac{4}{4} = -1\),
  2. Если \(x = -4\), тогда (
решить системы управления методом сложения или вычитания
Привет! Давай вместе решим эту систему уравнений методом сложения или вычитания. Вот наши уравнения: 1) \(4y + x = 0\), 2) \(x^2 + y^2 = 17\). Начнём с первого уравнения и выразим одну переменную через другую. Чтобы найти \(y\), давай перенесем \(x\) в правую сторону: \(4y = -x\) Теперь разделим обе стороны на 4: \(y = -\frac{x}{4}\) Теперь у нас есть выражение для \(y\) через \(x\), и мы можем подставить это во второе уравнение: \((-\frac{x}{4})^2 + x^2 = 17\) Давай упростим это. Вспоминаем, что \((-a)^2 = a^2\), значит: \(\frac{x^2}{16} + x^2 = 17\) Для удобства умножим все на 16, чтобы избавиться от дроби: \(x^2 + 16x^2 = 272\) Сложим левую сторону: \(17x^2 = 272\) Теперь разделим обе стороны на 17, чтобы найти \(x^2\): \(x^2 = 16\) И извлечём корень: \(x = 4\) или \(x = -4\) Теперь, когда у нас есть два возможных значения для \(x\), подставим их по очереди в уравнение \(y = -\frac{x}{4}\), чтобы найти соответствующие значения \(y\): 1) Если \(x = 4\), тогда \(y = -\frac{4}{4} = -1\), 2) Если \(x = -4\), тогда \(