На странице тетради прокладываем основные линии - горизонтальную линию и две вертикальные линии пересекающиеся в центре страницы, чтобы образовать основание пирамиды ABCD. 2. Отмечаем точки P и Q на основании ABCD. 3. Рисуем ребро SA, которое поднимается из центра основания в точку S выше плоскости. 4. Отмечаем точки M на ребре SA и N на ребре SBC. 5. Рисуем плоскость, проходящую через точки M и N. 6. Плоскость должна быть параллельна прямой PQ. Она будет проходить через точку M и пересекать ребро SBC в точке N.

7. Проводим прямую линию от точки P до точки N. Эта прямая будет параллельна ребру SA и лежать в плоскости, которую мы только что построили.
8. Рисуем прямую линию от точки Q до точки M. Эта прямая также будет параллельна ребру SA и лежать в той же плоскости.
9. Теперь мы построили прямоугольник PQMN, который лежит в плоскости, проходящей через точки M и N и параллельной прямой PQ.
10. Теперь можем рассматривать этот прямоугольник PQMN как плоскость, которая является боковой стороной пирамиды ABCDS.

В зависимости от задания и предмета, может потребоваться дополнительная информация или детализация, например, задание на нахождение объема, площади боковой поверхности или других показателей пирамиды.