Помоги
Хорошо, давай посмотрим на картинку вместе и попробуем понять, что от нас требуется.
На картинке у нас учебник русского языка с задачей на выделение причастий и герундиев в предложениях. Нужно заполнить таблицу, где в первой колонке указаны номера предложений, во второй - местоимения, и в третьей - выделенные слова в кавычках, которые мы должны классифицировать.
Давай выполним задание по шагам:
- Сначала нам надо прочитать каждое предложение и найти в нем причастия и герундии.
- Затем отметим найденные формы в предложении и выделим их в таблицу.
- После этого определим, к какой части речи они относятся: к причастиям или герундиям.
Исходя из расположения таблицы, похоже, что причастия и герундии уже выделены редакторами учебника (слова в кавычках). Тебе нужно будет классифицировать их. Для этого вспомним:
- Причастия отвечают на вопросы какой? какая? какое? какие?
- Деепричастия отвечают на вопросы делая что? сделав что?
Посмотрим на первое предложение: "Старший сын... вернувшийся недавно...".
Слово в кавычках - "вернувшийся", это причастие, так как оно обозначает признак предмета (сына) и отвечает на в
