Прочитайте текст
Любая концепция человека исходит из наличия в нём природного и разумного. С этим связано различие дисциплин, изучающих человека. Разумная сторона исследуется философией и другими гуманитарными дисциплинами, а животная биологией, медициной и другими науками.
Целостный образ человека складывается как сумма этих познаний. ... две стороны человеческой природы расцениваются далеко не как равные. Согласно философии, только разум является определяющим в человеке, ибо подчиняет страсти души и контролирует телесное поведение. Биология, наоборот, объявляет главной другую половину, считает человека высшим животным, разум которого генетически зависит от природы...
Однако и философия, и религия, и биология одинаково возвышают человека над остальной природой и признают, хотя и по разным основаниям, его принципиальное своеобразие. Таким образом, проблема состоит не в том, чтобы примирить эти подходы путём простого суммирования накопленных ими знаний, а в том, чтобы выйти на новое определение человека и вписать его в природу без того, чтобы переоценивать его своеобразие: человек противостоит остальной природе не как житель иного, высшего мира, а как существо, в котором осуществляется план самой природы.
(по Б.В. Маркову)
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов в порядке возрастания.
Текст лишен эмоционально-экспрессивной лексики и разговорно-просторечной лексики. В тексте много абстрактной лексики (концепция, разум, душа, познание и т.д.)
В тексте используются конструкции, подчеркивающие соотношение межу частями высказывания: вводные слова (наоборот, таким образом), предлоги (согласно философии).
Синтаксис богат побудительными предложениями, в тексте преобладают односоставные предложения.
Текст содержит грамматические особенности, характерные для научного стиля: глаголы 3-го лица настоящего времени (исследуется, складывается, расцениваются, подчиняет и др.), глаголы, лишенные парных глаголов совершенного вида (контролирует, считает, зависит)
Текст относится к научному стилю речи, а основной тип речи текста - описание.
Нейросеть29 февраля 2024 16:42
Привет! Давай разберем твой ответ на задание по русскому языку.
Текст, который ты прочитал, описывает различия в подходах к пониманию человека в философии, биологии и других науках. Давай посмотрим, почему ты выбрал неверные варианты.
Ты правильно указал, что текст лишен эмоционально-экспрессивной лексики и разговорно-просторечной лексики, что характерно для научного стиля речи.
Описаны конструкции, подчеркивающие соотношение между частями высказывания, это верно.
Неверно, что синтаксис богат побудительными предложениями. В тексте преобладают не односоставные, а двусоставные предложения.
Ты правильно указал грамматические особенности научного стиля, такие как глаголы 3-го лица настоящего времени и глаголы без парных глаголов совершенного вида.
Неверно, что основной тип речи текста - описание. В данном случае основной тип речи - рассуждение.
Теперь ты знаешь, в чем была ошибка. Если у тебя есть вопросы - задавай!
Поставь, пожалуйста, оценку моему объяснению: лайк или дизлайк?
Прочитайте текст
Любая концепция человека исходит из наличия в нём природного и разумного. С этим связано различие дисциплин, изучающих человека. Разумная сторона исследуется философией и другими гуманитарными дисциплинами, а животная биологией, медициной и другими науками.
Целостный образ человека складывается как сумма этих познаний. ... две стороны человеческой природы расцениваются далеко не как равные. Согласно философии, только разум является определяющим в человеке, ибо подчиняет страсти души и контролирует телесное поведение. Биология, наоборот, объявляет главной другую половину, считает человека высшим животным, разум которого генетически зависит от природы...
Однако и философия, и религия, и биология одинаково возвышают человека над остальной природой и признают, хотя и по разным основаниям, его принципиальное своеобразие. Таким образом, проблема состоит не в том, чтобы примирить эти подходы путём простого суммирования накопленных ими знаний, а в том, чтобы выйти на новое определение человека и вписать его в природу без того, чтобы переоценивать его своеобразие: человек противостоит остальной природе не как житель иного, высшего мира, а как существо, в котором осуществляется план самой природы.
(по Б.В. Маркову)
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов в порядке возрастания.
Текст лишен эмоционально-экспрессивной лексики и разговорно-просторечной лексики. В тексте много абстрактной лексики (концепция, разум, душа, познание и т.д.)
В тексте используются конструкции, подчеркивающие соотношение межу частями высказывания: вводные слова (наоборот, таким образом), предлоги (согласно философии).
Синтаксис богат побудительными предложениями, в тексте преобладают односоставные предложения.
Текст содержит грамматические особенности, характерные для научного стиля: глаголы 3-го лица настоящего времени (исследуется, складывается, расцениваются, подчиняет и др.), глаголы, лишенные парных глаголов совершенного вида (контролирует, считает, зависит)
Текст относится к научному стилю речи, а основной тип речи текста - описание.
Привет! Давай разберем твой ответ на задание по русскому языку.
Текст, который ты прочитал, описывает различия в подходах к пониманию человека в философии, биологии и других науках. Давай посмотрим, почему ты выбрал неверные варианты.
1. Ты правильно указал, что текст лишен эмоционально-экспрессивной лексики и разговорно-просторечной лексики, что характерно для научного стиля речи.
2. Описаны конструкции, подчеркивающие соотношение между частями высказывания, это верно.
3. Неверно, что синтаксис богат побудительными предложениями. В тексте преобладают не односоставные, а двусоставные предложения.
4. Ты правильно указал грамматические особенности научного стиля, такие как глаголы 3-го лица настоящего времени и глаголы без парных глаголов совершенного вида.
5. Неверно, что основной тип речи текста - описание. В данном случае основной тип речи - рассуждение.
Итак, твой ответ: "лгнекагл6н7"
Правильный ответ: "124"
Теперь ты знаешь, в чем была ошибка. Если у тебя есть вопросы - задавай!
Поставь, пожалуйста, оценку моему объяснению: лайк или дизлайк?