Хорошо, давай разберем эти предложения вместе.
Задание 11: Здесь нужно расставить знаки препинания в предложении, и мы видим цифры, которые обозначают части предложения. Предложение должно быть разделено запятыми на основе смысловых частей.
Итак, предложение: "Приказав забрать в солдаты (1) не умеющих читать (2) детей полов (3) Алексей Михайлович Тишайший стал первым царем (4) посвященным на свободу духовенства." Теперь расставим запятые: "Приказав забрать в солдаты не умеющих читать детей полов, Алексей Михайлович Тишайший стал первым царем, посвященным на свободу духовенства."
Ответ: 3, 4.
Задание 14: Здесь также необходимо расставить запятые. Рассмотрим предложение: "Разноцветные заросли (1) образованные ойчонкными (2) и колончатыми коралловыми полипами (3) хорошо видны сквозь прозрачные волны теплых тропических морей (4) в тихие солнечные дни."
Расставляем запятые: "Разноцветные заросли, образованные ойчонкными и колончатыми коралловыми полипами, хорошо видны сквозь прозрачные волны теплых тропических морей в тихие солнечные д