помогите

Привет! Давай посмотрим на это вместе.

Итак, тебе нужно выполнить несколько действий с предложениями: записать их, подчеркнуть однородные члены, расставить знаки препинания и построить схемы.

Давай начнем с первого предложения:

"Вот ёжик выходит из убежища разглядывает каждую шишку сует нос за решетку выхватывает мелкие крошки сбрасывает их в кучку."

Теперь мы должны подчеркнуть однородные члены. Однородными членами предложения являются слова и группы слов, выполняющие одинаковую синтаксическую функцию и соединенные союзами (или без них, но подразумевающими их наличие). В этом предложении однородными членами будут глаголы, описывающие действия ёжика: "разглядывает," "сует," "выхватывает," "сбрасывает."

Теперь добавим знаки препинания. Между однородными членами, если они не соединяются союзами, ставятся запятые:

"Вот ёжик выходит из убежища, разглядывает каждую шишку, сует нос за решетку, выхватывает мелкие крошки, сбрасывает их в кучку."

Следующий шаг – построение схемы. Но, к сожалению, я не смогу визуализировать это для тебя здесь, потому что м