На представленном ниже рисунки ученика зафиксировал в виде схемы один из процессов жизнеделе растения рассмотри схему и ответь на вопросы вы согласны с тем что на рисунке изображена схема размножения правоворотников может ли эта схема ботанику изучающую размножением выше растений что изображено на схеме под цифрой восемь

Привет! Давай посмотрим на схему и попробуем вместе разобраться с вопросами.

1.1. Схема, изображенная на рисунке, кажется, действительно показывает размножение папоротников, так как видно, что она включает споры, проростки и зрелое растение с ушками, что типично для жизненного цикла папоротников. Ответ, следовательно, - да.

1.2. Эта схема может быть полезна ботанику, изучающему размножение высших растений, потому что она показывает цикл размножения папоротников, который является хорошим примером чередования полового и бесполового поколений, что характерно для многих растений. Ответ - да.

1.3. Чтобы ответить на вопрос о том, что изображено на схеме под цифрой 8, мне нужно увидеть изображение под этой цифрой. Судя по всему, там прорастающая спора или молодой проросток (молодое поколение папоротника), поскольку этот этап следует за высвобождением спор и перед появлением зрелого растения. Ответь, пожалуйста, какой элемент на изображении соответствует цифре 8, и я помогу тебе его идентифицировать.

По второму вопросу нам нужно заполнить таблицу. 2.1 Здесь спрашивается, какой термин правильно описывает проводящую ткань у р