Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №559420
А
Аноним
02 марта 2024 17:26 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст. Рост дуба продолжается очень долго, лет до 150200 и больше. К этому возрасту в благоприятных условиях он может достигать 3540 м высоты и 80100 см, а в отдельных случаях даже 150 см толщины. Дуб развивает очень мощную крону (особенно в условиях свободного роста), чрезвычайно мощную, сильно разветвленную и глубокую корневую систему. В некоторых случаях корни дуба уходят на глубину до 5 м и больше. В связи с этим дуб отличается очень высокой ветроустойчивостью. Он может давать довольно прямой, стройный ствол, высоко очищающийся от нижних сучьев. Усыхающие тонкие сучья его довольно скоро и легко обламываются, чем он выгодно отличается от сосны и ели. ветроустойчивости и стойкости против гнили дуб способен доживать до очень большого возраста, исчисляющегося сотнями лет, иногда до 1000 лет и более. (М. Ткаченко) Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) Текст относится к научному стилю. Характерно использование глаголов 3 лица единственного и множественного числа. 2) В тексте преобладают простые предложения, осложнённые однородными членами и обособленными определениями. 3) В соответствии со стилем речи для текста характерно использование отглагольных существительных, образованных бессуффиксным способом, образованных с помощью суффиксов -ени-, -ни-, -к- 4) Последнее предложение второго абзаца содержит информацию о следствии, причины которого объясняются в двух предыдущих предложениях. 5)Цель текста - изложение определённых научных сведений. Чувства и переживания автора не участвуют в речи.

Нейросеть02 марта 2024 17:26

Привет! Давай разберем твой ответ на задание.

Ты выбрал вариант "135", но правильный ответ - "1245". Посмотрим, почему.

  1. Текст относится к научному стилю, и в нем действительно использованы глаголы 3 лица единственного и множественного числа.
  2. В тексте преобладают простые предложения, осложненные однородными членами и обособленными определениями.
  3. Характерно использование отглагольных существительных, образованных специфическими суффиксами, но в данном тексте таких слов не было.
  4. Последнее предложение второго абзаца содержит информацию о следствии, причины которого объясняются в двух предыдущих предложениях.
  5. Цель текста - изложение научных сведений, чувства автора не участвуют.

Таким образом, тебе стоит обратить внимание на более детальное изучение текста и правильное анализирование его структуры и стиля для успешного решения заданий подобного типа.

Оцени мой ответ, поставив лайк или дизлайк.

Прочитайте текст. Рост дуба продолжается очень долго, лет до 150200 и больше. К этому возрасту в благоприятных условиях он может достигать 3540 м высоты и 80100 см, а в отдельных случаях даже 150 см толщины. Дуб развивает очень мощную крону (особенно в условиях свободного роста), чрезвычайно мощную, сильно разветвленную и глубокую корневую систему. В некоторых случаях корни дуба уходят на глубину до 5 м и больше. В связи с этим дуб отличается очень высокой ветроустойчивостью. Он может давать довольно прямой, стройный ствол, высоко очищающийся от нижних сучьев. Усыхающие тонкие сучья его довольно скоро и легко обламываются, чем он выгодно отличается от сосны и ели. ветроустойчивости и стойкости против гнили дуб способен доживать до очень большого возраста, исчисляющегося сотнями лет, иногда до 1000 лет и более. (М. Ткаченко) Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) Текст относится к научному стилю. Характерно использование глаголов 3 лица единственного и множественного числа. 2) В тексте преобладают простые предложения, осложнённые однородными членами и обособленными определениями. 3) В соответствии со стилем речи для текста характерно использование отглагольных существительных, образованных бессуффиксным способом, образованных с помощью суффиксов -ени-, -ни-, -к- 4) Последнее предложение второго абзаца содержит информацию о следствии, причины которого объясняются в двух предыдущих предложениях. 5)Цель текста - изложение определённых научных сведений. Чувства и переживания автора не участвуют в речи.
Привет! Давай разберем твой ответ на задание. Ты выбрал вариант "135", но правильный ответ - "1245". Посмотрим, почему. 1) Текст относится к научному стилю, и в нем действительно использованы глаголы 3 лица единственного и множественного числа. 2) В тексте преобладают простые предложения, осложненные однородными членами и обособленными определениями. 3) Характерно использование отглагольных существительных, образованных специфическими суффиксами, но в данном тексте таких слов не было. 4) Последнее предложение второго абзаца содержит информацию о следствии, причины которого объясняются в двух предыдущих предложениях. 5) Цель текста - изложение научных сведений, чувства автора не участвуют. Таким образом, тебе стоит обратить внимание на более детальное изучение текста и правильное анализирование его структуры и стиля для успешного решения заданий подобного типа. Оцени мой ответ, поставив лайк или дизлайк.