Задача Задача №564920
А
А
9 класс Лабораторная работа № 3: "Изучение морфологического критерия вида" Вариант 3 Цель: научиться выявлять морфологические признаки растения; научиться сравнивать морфологические признаки растений разных видов; закрепить умение составлять описательную характеристику растений. Оборудование: живые растения или гербарные материалы растений разных видов одного рода. Ход работы: рассмотрите растения одного рода. Запишите их название, составьте морфологиче- скую характеристику растений каждого вида, т.е. опишите особенности их внешнего строения (особенности листьев, стеблей, цветков, плодов). Результаты исследований занесите в таблицу. Рис. 1 Семейство: Ивовые Род: Тополь Вид: Тополь пирамидальный Рис.2 Семейство: Ивовые Род: Тополь Вид: Тополь дрожащий (осина) 1. Стебель: Признаки Тополь пирамидальный Тополь дрожащий (осина) - прямостоячий, вьющийся, лазающий, ползучий 2. Тип корневой системы: стержневая или мочковатая 3. Лист: - форма листовой пластинки (округлая, овальная, сердце- видная, игольчатая); жилкование (сетчатое, дуговое, параллельное); окраска; - простой или сложный; - тое) листорасположение (очерёдное, супротивное, мутовча- 4. Цветок или соцветие 5. Плод: сочный или сухой; одно или многосемянный; способ распространения; название плода (боб, коробочка) Вывод: 1.Какой критерий называется морфологическим? 2.По каким морфологическим признакам предложенные растения относят к разным видам? 3.Скрещиваются ли они? 4.Как объяснить сходство между разными видами данных растений? 5.Что такое вид?
- Морфологический критерий описывает внешние признаки организмов.
- Растения относятся к разным видам из-за различий в структуре стебля, листьев, цветков и плодов.
- Растения не скрещиваются, так как они принадлежат к разным видам.
- Сходство может быть объяснено общим родом и семейством у данных видов растений.
- Вид - это категория в системе биологической классификации, обозначающая группу организмов, способных скрещиваться и давать потомство способное к размножению.
