1 вариант. 1. Перечислить условия постановки запятой при однородных членах. 2.Расставить знаки препинания в схемах [О О и О и О]. [О зато О]. [ не только О но и О]. [как О так и…

1 вариант. 1. Перечислить условия постановки запятой при однородных членах. 2.Расставить знаки препинания в схемах [О О и О и О]. [О зато О]. [ не только О но и О]. [как О так и О]. [ни О ни О ни О]. [О и О О и О]. 3. Списать текст. Расставить знаки препинания. Графически выделить однородные члены. По - настоящему земля открылась мне на войне. Сколько перекопал перелопатил я её за войну! Я рыл и окопы и траншеи и землянки и ходы сообщения и могилы. Я не только рыл землю но и жил в ней. Это была моя родная земля и она хранила и берегла меня с материнской верностью. Она была мне убежищем и постелью столом и родным домом. 4.Выпишите предложения с однородными определениями (знаки препинания не расставлены) 1.Шёл надоедливый октябрьский дождь. 2.Много раз мы с Яковом теряли друг друга в густом местами непроходимом кустарнике. 4.Весёлые белые облака плыли над синими отрогами. 5.Шёлковые шерстяные хлопчатобумажные ткани были предложены покупателям. 6.От варившегося супа шёл приятный ароматный запах. 5.Выполнить синтаксический разбор предложения (знаки препинания не расставлены) Составить схему предложения. Яркое солнце и ослепительно белый снег холодящий загородный ветерок и тишина обступили его закружили и опустили на неведомую землю. ак нил