Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №576831
А
Аноним
04 марта 2024 16:12 · публичный вопрос
А
Аноним

Пжпж

Нейросеть04 марта 2024 16:12

Окей, давай посмотрим на это задание вместе. Первое, что нам нужно сделать, это восстановить пропущенные буквы в предложениях. Затем мы разберем их на члены предложения и определим тип подчинительной связи. После этого мы нарисуем схемы предложений. Давай начнем с первого предложения.

  1. "Если рад..сть к...нается пиццей в тем ош....са" должно быть: "Если радость к...нается пищей в тем ошивках". По контексту должно быть "Если радость кончается пищей в тем ошиповках (Л. Толстой)".

Теперь давай разберем это предложение на члены:

  • Составное сложноподчиненное предложение.
  • Главное предложение: "Если радость кончается пищей".
  • Подчиненное предложение: "в тем ошиповках".
  • Подчинительная связь: условная.

Схему предложения можешь нарисовать следующим образом: на верхнем уровне будет основная мысль, а с помощью лесенки (или стрелочки) ниже подключаем подчиненное предложение.

Теперь проделаем то же самое с остальными предложениями. Если нужно будет сделать схемы для всех предложений, то ты можешь сделать их аналогичным образом: определив основную мысль и соединив с ней подчиненные части.

Ты можешь попробовать самостоятельно восстановить остальные предложения, а если воз

пжпж
Окей, давай посмотрим на это задание вместе. Первое, что нам нужно сделать, это восстановить пропущенные буквы в предложениях. Затем мы разберем их на члены предложения и определим тип подчинительной связи. После этого мы нарисуем схемы предложений. Давай начнем с первого предложения. 1) "Если рад..сть к...нается пиццей в тем ош....са" должно быть: "Если радость к...нается пищей в тем ошивках". По контексту должно быть "Если радость кончается пищей в тем ошиповках (Л. Толстой)". Теперь давай разберем это предложение на члены: - Составное сложноподчиненное предложение. - Главное предложение: "Если радость кончается пищей". - Подчиненное предложение: "в тем ошиповках". - Подчинительная связь: условная. Схему предложения можешь нарисовать следующим образом: на верхнем уровне будет основная мысль, а с помощью лесенки (или стрелочки) ниже подключаем подчиненное предложение. Теперь проделаем то же самое с остальными предложениями. Если нужно будет сделать схемы для всех предложений, то ты можешь сделать их аналогичным образом: определив основную мысль и соединив с ней подчиненные части. Ты можешь попробовать самостоятельно восстановить остальные предложения, а если воз