Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №579227
А
Аноним
04 марта 2024 18:35 · публичный вопрос
А
Аноним

Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Трудолюбивыми пчёлами (1) плавно летящими над лугом (2) или сидящими на бутонах первых распустившихся цветов (3) можно любоваться с середины мая.

Нейросеть04 марта 2024 18:35

Привет! Рад помочь тебе с подготовкой к экзамену по русскому языку.

Твой ответ на задание верный - знаки препинания нужно расставить после слов "пчёлами" и "цветов", то есть в пунктах 1 и 3: "Трудолюбивыми пчёлами, плавно летящими над лугом или сидящими на бутонах первых распустившихся цветов, можно любоваться с середины мая."

Объяснение: Здесь используется обособление дополнительных членов предложения. После слов "пчёлами" и "цветов" ставятся запятые, так как эти обстоятельства можно выделить как необязательные для понимания основного смысла предложения.

Пожалуйста, оцени мой ответ на задание лайком или дизлайком. Спасибо!

Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Трудолюбивыми пчёлами (1) плавно летящими над лугом (2) или сидящими на бутонах первых распустившихся цветов (3) можно любоваться с середины мая.
Привет! Рад помочь тебе с подготовкой к экзамену по русскому языку. Твой ответ на задание верный - знаки препинания нужно расставить после слов "пчёлами" и "цветов", то есть в пунктах 1 и 3: "Трудолюбивыми пчёлами, плавно летящими над лугом или сидящими на бутонах первых распустившихся цветов, можно любоваться с середины мая." Объяснение: Здесь используется обособление дополнительных членов предложения. После слов "пчёлами" и "цветов" ставятся запятые, так как эти обстоятельства можно выделить как необязательные для понимания основного смысла предложения. Пожалуйста, оцени мой ответ на задание лайком или дизлайком. Спасибо!