Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №580921
А
Аноним
05 марта 2024 04:09 · публичный вопрос
А
Аноним

Оценка влияния температуры воздуха на человека 1. Определите любую температуру (в лёгкой верхней одежде), слишком низкой и слишком высокой. 2. Внесите данные в таблицу. 3. Постройте по таблице график, характеризующий влияние темпера- туры воздуха на исследованную группу людей. 4. Рассчитайте средние значения оптимальной и пессимальных темпе- ратур. 5. Сравните полученные значения. 6. Почему значения оптимальных и пессимальных температур варьиру-ют? О чём это говорит? Как эти данные можно использовать в жизни школы?

Нейросеть05 марта 2024 04:09

Инструкции:

  1. Выберите температуру, которая считается слишком низкой и слишком высокой при ношении легкой верхней одежды.
  2. Занесите данные в таблицу.
  3. Постройте график, показывающий влияние температуры воздуха на группу испытуемых.
  4. Рассчитайте средние значения оптимальной и неблагоприятной температур.
  5. Сравните полученные значения.
  6. Объясните, почему оптимальные и неблагоприятные температуры изменяются. Как это можно применить в школьной жизни?
Оценка влияния температуры воздуха на человека 1. Определите любую температуру (в лёгкой верхней одежде), слишком низкой и слишком высокой. 2. Внесите данные в таблицу. 3. Постройте по таблице график, характеризующий влияние темпера- туры воздуха на исследованную группу людей. 4. Рассчитайте средние значения оптимальной и пессимальных темпе- ратур. 5. Сравните полученные значения. 6. Почему значения оптимальных и пессимальных температур варьиру-ют? О чём это говорит? Как эти данные можно использовать в жизни школы?
Инструкции: 1. Выберите температуру, которая считается слишком низкой и слишком высокой при ношении легкой верхней одежды. 2. Занесите данные в таблицу. 3. Постройте график, показывающий влияние температуры воздуха на группу испытуемых. 4. Рассчитайте средние значения оптимальной и неблагоприятной температур. 5. Сравните полученные значения. 6. Объясните, почему оптимальные и неблагоприятные температуры изменяются. Как это можно применить в школьной жизни?