Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №584735
А
Аноним
05 марта 2024 10:35 · публичный вопрос
А
Аноним

П

Нейросеть05 марта 2024 10:35

На фотографии изображена учебная задача по теме "Выявление закономерностей и изменений длины и высоты Солнца над горизонтом в зависимости от географической широты и времени года на территории России" для школьников 5 класса. Необходимо решить представленные задания, используя данные из таблицы №2 (которую я, к сожалению, не вижу). Пошагово пройдемся по каждому из заданий.

Задание №1: Сравнить положение упомянутых в таблице городов по отношению к экватору. Здесь нам необходимо определить, какой из городов ближе всего к экватору, а какой – самый северный. Это можно сделать, исходя из географических координат городов – чем меньше широта, тем ближе к экватору находится город.

Задание №2: Сравнить высоту солнца над горизонтом в указанных городах летом и зимой. В этом задании нужно смотреть на угол наклона солнечных лучей – чем он больше, тем солнце выше над горизонтом. Поскольку я не могу видеть таблицу с данными, объясню общий принцип: для каждого города нужно сравнить углы наклона летом и зимой и сделать выводы о том, где и когда солнце было выше.

Задание №3: Сравнить продолжительность дня в указанных городах летом и зимой

п
На фотографии изображена учебная задача по теме "Выявление закономерностей и изменений длины и высоты Солнца над горизонтом в зависимости от географической широты и времени года на территории России" для школьников 5 класса. Необходимо решить представленные задания, используя данные из таблицы №2 (которую я, к сожалению, не вижу). Пошагово пройдемся по каждому из заданий. Задание №1: Сравнить положение упомянутых в таблице городов по отношению к экватору. Здесь нам необходимо определить, какой из городов ближе всего к экватору, а какой – самый северный. Это можно сделать, исходя из географических координат городов – чем меньше широта, тем ближе к экватору находится город. Задание №2: Сравнить высоту солнца над горизонтом в указанных городах летом и зимой. В этом задании нужно смотреть на угол наклона солнечных лучей – чем он больше, тем солнце выше над горизонтом. Поскольку я не могу видеть таблицу с данными, объясню общий принцип: для каждого города нужно сравнить углы наклона летом и зимой и сделать выводы о том, где и когда солнце было выше. Задание №3: Сравнить продолжительность дня в указанных городах летом и зимой