Привет! Судя по твоему сообщению и картинке, тебе, скорее всего, нужно придумать вопросы к данным словосочетаниям. Давай разберемся вместе.
На картинке у нас есть список словосочетаний, к каждому из которых нужно составить соответствующий вопрос. Это типичное задание, чтобы проверить понимание и умение использовать языковые структуры. Итак, поехали:
- Тропинка ведет - Куда ведет тропинка?
- Спит у реки - Кто спит у реки?
- Варит на плите - Кто варит на плите?
- Дал ученику - Что дал ученику?
- Налетают на рыбину - Кто налетает на рыбину?
- Ставило к ложке - Что ставило к ложке?
- Смотрит из окна - Кто смотрит из окна?
- Говорит с сыном - Кто говорит с сыном?
- К научной работе - Кто приступил к научной работе?
- На правую руку - Что на правую руку?
Задача несложная, главное — обращать внимание на то, какая часть речи стоит в словосочетании, и отталкиваться от этого при составлении вопроса. Поскольку у нас нет полных предложений, мы можем предполагать контекст и в соответствии с этим задавать различные вопросы, но основная идея как раз в том, чтобы задать вопрос так, чтобы словосочетание стало правильным ответом.
