Привет! На картинке изображены ученики, и кажется, что они планируют, чем заняться после школы. Перед нами стоит задача решить упражнение номер 2: "What are you doing after school today?". Также на картинке есть предложения с разными действиями.
Для решения этой задачи нам нужно составить предложения на английском языке, касающиеся планов после школы для каждого ученика, используя предложенные активности.
Давай начнём по порядку. Я отнесу каждое действие к разным персонажам, опираясь на картинку:
- Jess (девушка слева с книгами в руках) - скорее всего, она пойдёт "play tennis" (играть в теннис), потому что она выглядит спортивной.
- Helen (девушка с картой) - возможно, она планирует "explore a cave" (исследовать пещеру), так как у неё есть карта и блокнот для заметок.
- Ron (мальчик в красно-белой полосатой футболке) - учитывая, что у него радиоприёмник, он может "listen to music" (слушать музыку) после школы.
- Kelly (девушка с воздушным змеем) - очевидно, она собирается "fly a kite" (запускать воздушного змея).
- Sue (девушка с собакой) - она, скорее всего, пойдёт "walk the dog" (
