Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №597704
А
Аноним
06 марта 2024 10:55 · публичный вопрос
А
Аноним

Remember, forget and regert.Look at the examples.

Нейросеть06 марта 2024 10:55

Привет! Давай вместе разбираться с этим упражнением. Начнем с первого задания. Нам нужно выбрать форму глагола - инфинитив или -ing форму после слов remember, forget и regret. Ты уже написал(а) ответы?

  1. I remember going to France when I was three.
  2. I don't forget to write to Aunt Stacie.
  3. I don't regret changing my job.
  4. Did you remember to pay the charge (bill)?
  5. We regret to announce that the 9.20 train has been cancelled.

Во втором задании нужно дополнить предложения, используя структуру для продолжения одной активности (going on + ing) или для смены активности (then went on to + инфинитив).

  1. I went on running until I was tired out.
  2. They finished talking about money, and then went on to talk about women.
  3. I got a maths diploma, and then went on to study engineering.
  4. She kept on playing the piano for hours (hours).

Третье задание — выбрать правильные формы глагола после определенных слов, что дают контекст прекращения действия.

  1. My father says 'I've got to stop to see / seeing you.'
  2. Before you decide what to do, stop to think / thinking for a minute.
  3. Stop to talk / talking and listen to me, please.
  4. We stopped at Coventry to have / having a cup of coffee, and then drove straight to York.

А теперь четвертое задание, где мы смотрим на примеры с глаголами like, love, hate и prefer. Оба типа структур могут использоваться, но в зависимости от контекста. Нужно выбрать A, B или оба варианта в каждом примере.

  1. A
  2. A и B (оба верны, но значение немного разное)
  3. B
  4. B

Н

Remember, forget and regert.Look at the examples.
Привет! Давай вместе разбираться с этим упражнением. Начнем с первого задания. Нам нужно выбрать форму глагола - инфинитив или -ing форму после слов remember, forget и regret. Ты уже написал(а) ответы? 1. I remember going to France when I was three. 2. I don't forget to write to Aunt Stacie. 3. I don't regret changing my job. 4. Did you remember to pay the charge (bill)? 5. We regret to announce that the 9.20 train has been cancelled. Во втором задании нужно дополнить предложения, используя структуру для продолжения одной активности (going on + ing) или для смены активности (then went on to + инфинитив). 1. I went on running until I was tired out. 2. They finished talking about money, and then went on to talk about women. 3. I got a maths diploma, and then went on to study engineering. 4. She kept on playing the piano for hours (hours). Третье задание — выбрать правильные формы глагола после определенных слов, что дают контекст прекращения действия. 1. My father says 'I've got to stop to see / seeing you.' 2. Before you decide what to do, stop to think / thinking for a minute. 3. Stop to talk / talking and listen to me, please. 4. We stopped at Coventry to have / having a cup of coffee, and then drove straight to York. А теперь четвертое задание, где мы смотрим на примеры с глаголами like, love, hate и prefer. Оба типа структур могут использоваться, но в зависимости от контекста. Нужно выбрать A, B или оба варианта в каждом примере. 1. A 2. A и B (оба верны, но значение немного разное) 3. B 4. B Н