О, давай разберёмся с этим заданием вместе. Ты мне написал, что нужно прочитать текст и составить ромашку вопросов к нему. Видимо, в учебнике есть текст, который связан с кладом в квартире Петровых. Но так как я не вижу текст учебника, давай попробуем придумать вопросы на основе общей темы.
Ты можешь использовать разные типы вопросов для "ромашки". В каждый лепесток ромашки записать по одному типу вопроса. Например:
- Что такое?
- Что такое клад?
- Что такое квартира Петровых?
- Почему?
- Почему клад оказался в квартире Петровых?
- Почему важно найти клад?
- Какое отношение имеет?
- Какое отношение клад имеет к истории квартиры?
- Какое отношение Петровы имеют к найденному кладу?
- Что произойдёт, если бы...
- Что произойдёт, если клад будет найден?
- Что произойдёт, если Петровы решат сохранить клад в секрете?
- Правда ли, что...
- Правда ли, что клады часто находят в старых домах?
- Правда ли, что находка клада может изменить жизнь человека?
- Кто?
- Кто мог спрятать клад в квартире?
- Кто первым обнаружил клад в квартире Петровых?
- Какова
