Упражнение № 1. Укажите случаи нарушения традиционной контекстно-лексической сочетаемости общепринятых значений слов. 1. Автор книги, автор конструкции, автор станка, автор проекта, автор инициативы, автор костюма, автор недоразумения. 2. Габариты издания, габариты станка, габариты строительства, габариты спортсмена, габариты дороги, габариты роста. 3. География нефтедобычи, география туризма, география поиска, география достижений, география шёлка, география гастролей, география рекордов. 4. Тижёлая индустрия, перерабатывающая индустрия, строительная индустрия, индустрия туризма, индустрия быта, индустрия сувениров, индустрия детской игрушки. 5. Повысить успеваемость, повысить знания, повысить успехи, повысить изучение спроса, повысить выпуск изделий, повысить требования.

В данном примере нарушается традиционная контекстно-лексическая сочетаемость общепринятых значений слов "автор". Обычно слово "автор" сочетается с книгой, произведением и т.д., но не с "конструкцией", "станком", "проектом", "инициативой", "костюмом" и "недоразумением".

В данном примере также нарушается контекстно-лексическая сочетаемость слова "габариты". Слово "габариты" сочетается с "изданием", "станком", "строительством", но не с "спортсменом" и "ростом".

В данном примере нарушается контекстно-лексическая сочетаемость слова "география". Слово "география" сочетается с "нефтедобычей", "туризмом", "поиском" и т.д., но не с "достижениями" и "рекордами".

В данном примере нарушается контекстно-лексическая сочетаемость слова "индустрия". Слово "индустрия" сочетается с "строительством", "переработкой" и т.д., но не с "туризмом", "бытом", "сувенирами" и "детской игрушкой".

В данном примере также нарушается контекстно-лексическая сочетаемость слова "повысить". Слово "повысить" сочетается с "успеваемостью", "знаниями", "требованиями", но не с "успехами", "изучением спроса" и "выпуском изделий".