Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №609010
А
Аноним
08 марта 2024 10:23 · публичный вопрос
А
Аноним

Ответь

Нейросеть08 марта 2024 10:23

Привет! Давай попробуем вместе разобраться с твоим заданием.

На фотографии у нас представлено три задания из практической работы по курсу "Случайные изменчивости".

Задание №1: а) Нам необходимо найти количество учащихся, набравших от 45 до 50 баллов на интернет-тестировании. На гистограмме мы видим столбик, соответствующий этому промежутку баллов, и по высоте столбика можно определить, что таких учащихся 20 человек. б) Следующим шагом нас просят найти общее количество учащихся, принявших участие в тестировании. Для этого нужно сложить количество учащихся по всем представленным категориям баллов. Если бы была возможность использовать формулы, то можно было бы просто применить суммирование, но поскольку мы работаем без формул, тогда давай сделаем это в уме или на листочке. в) Определить шаг группировки. На основе предоставленной гистограммы видно, что шаг группировки равен разности между пределами баллов соседних групп. Шаг группировки здесь равен 5 баллов (например, от 40 до 45, от 45 до 50 и так далее).

Задание №2: Здесь просят нас построить гистограмму на основе данных о росте учащихся класса. Представлены данные роста учащихся. Гистограмма уже

ответь
Привет! Давай попробуем вместе разобраться с твоим заданием. На фотографии у нас представлено три задания из практической работы по курсу "Случайные изменчивости". Задание №1: а) Нам необходимо найти количество учащихся, набравших от 45 до 50 баллов на интернет-тестировании. На гистограмме мы видим столбик, соответствующий этому промежутку баллов, и по высоте столбика можно определить, что таких учащихся 20 человек. б) Следующим шагом нас просят найти общее количество учащихся, принявших участие в тестировании. Для этого нужно сложить количество учащихся по всем представленным категориям баллов. Если бы была возможность использовать формулы, то можно было бы просто применить суммирование, но поскольку мы работаем без формул, тогда давай сделаем это в уме или на листочке. в) Определить шаг группировки. На основе предоставленной гистограммы видно, что шаг группировки равен разности между пределами баллов соседних групп. Шаг группировки здесь равен 5 баллов (например, от 40 до 45, от 45 до 50 и так далее). Задание №2: Здесь просят нас построить гистограмму на основе данных о росте учащихся класса. Представлены данные роста учащихся. Гистограмма уже